Режиссер учебного процесса

В грядущем учебном году новые специальности — «Автосервис», «Электроника механических механических транспортных транспортных средств», средств», «Вычислительные «Вычислительные машины, машины, системы системы и сети» — появятся в Витебском государственном

Квалифицированных программистов и специалистов автосервиса сегодня по праву можно назвать самыми востребованными кадрами в различных отраслях. Как правило, путь туда открыт только для дипломированных профессионалов. Теперь ребята, планирующие связать свою жизнь с вычислительной и другой техникой, смогут получить заветную «корочку», а также полный багаж знаний в Витебском государственном техническом колледже — разработка необходимой документации уже находится в стадии завершения.

По сложившейся в стенах колледжа традиции образовательный процесс обещает быть интересным и познавательным, ведь здесь молодые люди не только получают профессию, но и развивают свои интеллектуальные и творческие способности, находят новые увлечения. Проявить себя может каждый. Высокие достижения и победы в конкурсах профессионального мастерства, технического и декоративно-прикладного творчества, участие в различных смотрах, научно-практических конференциях, олимпиадах — жизнь учащихся буквально бьет ключом. Недавно на страницах нашей газеты мы писали о ребятах, которые стали победителями конкурса WorldSkills Belarus, а сейчас, например, учащийся 2-го курса Андрей Пятковский готовится выступить в WorldSkills Russia по специальности «Каменные работы», который пройдет осенью в Краснодаре.

Как отметил директор колледжа Александр Лосякин, каждый член педагогического коллектива вносит лепту в подготовку будущих специалистов и заслуженно гордится достижениями своих учащихся. Дополнительные занятия, консультации, практи- кумы позволяют молодежи получать углубленные знания по различным дисциплинам. Но особая роль в формировании профессиональной компетенции, отметил Александр Михайлович, отводится методической службе, возглавляемой Ларисой Курчановой (на снимке — с учащимися).

— Это наш координационный штаб, генерирующий различные идеи по организации образовательного процесса, — пояснил он. — Недооценить ее работу сложно. Простой пример: существуют типовые учебные программы подготовки учащихся по разным специальностям, утвержденные Министерством образования. Они универсальны, но имеют ряд нюансов. Например, нельзя сравнивать условия, в которых работают дорожные службы в Гродненской области и у нас. Или еще: завод КПД занимается изготовлением железобетонных конструкций, а ДСК, в состав которого он входит, возводит различные объекты. В специфике работы этих родственных организаций есть существенные отличия, хотя, казалось бы, отрасль одна и та же — строительная. Поэтому, осуществляя подготовку специалиста, методическая служба колледжа должна понимать, какие технологии он должен изучить глубже, с чем плотнее следует поработать преподавателю, а что может носить ознакомительный характер. То есть многое приходится адаптировать под наши условия.

Ларису Витальевну директор называет не иначе как ходячей энциклопедией: она знает буквально все, что связано с эффективной организацией учебного процесса. В системе образования работает с 1979-го, является отличником образования. Последние четыре года трудится методистом в колледже и за этот короткий промежуток времени организовала работу по разработке учебных программ по дисциплинам профессионального компонента для всех специальностей. Регулярное проведение семинаров, практикумов, «круглых столов», научно-практических конференций — тоже ее заслуга. При этом Лариса Витальевна не забывает уделять внимание начинающим педагогам: специально для них в колледже проводятся занятия «Школы молодого преподавателя». Они получают знания и практические умения по подготовке и проведению учебных занятий, использованию инновационных педагогических технологий, оформлению учетно-отчетной документации и многое другое. В текущем году в «Школе молодого преподавателя» обучаются 10 молодых специалистов, среди которых есть выпускники Полоцкого государственного университета и Белорусской государственной сельхозакадемии. В сотрудничестве с Витебским государственным медицинским университетом на базе колледжа методистом организована переподготовка по специальности «Профессиональное обучение» преподавателей, не имеющих педагогического образования. За последние четыре года соответствующие дипломы получили 22 преподавателя колледжа, 19 продолжают обучение.

Кроме того, Лариса Витальевна координирует работу преподавателей по созданию и совершенствованию электронных учебно-методических комплексов по специальностям среднего специального образования, на основе которых было издано более 20 электронных учебных пособий. Все вложенные в это силы оправдали себя сполна: в прошлом году преподаватели колледжа приняли участие в республиканском смотре «Информационные технологии в профессиональном образовании», где получили диплом II степени и сертификат финалиста III республиканского смотра в конкурсе «Электронная методическая копилка». А электронное пособие по учебной дисциплине «Инженерная графика» было удостоено первого места в областном смотреконкурсе технического творчества в номинации «Лучшее средство обучения».