ГЕН ПРЕПОД АВАНИЯ
Педагог Марина Юрьева второй раз участвов вала в финальном этапе конкурса профмастерства — в 2014 году она стала лаур уреатом, а в нынешнем одержала победу в своей предметно ой номинации
В конце сентября в Минске подвели итоги республиканского конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2017». Среди 8 суперфиналистов — три представителя Витебщины. В их числе учитель биологии витебской гимназии №5 Марина Юрьева. Она стала лучшей в номинации «Химия, биология».
Марина Валентиновна с красным дипломом окончила биологический факультет ВГУ имени П. М. Машерова и уже 17 лет преподает в гимназии №5. В свое время она сама училась в этих стенах, тогда это была средняя школа №32, которую окончила с золотой медалью. Путь в педагогику определили гены — родители также учителя. Мама Галина Никитина до сих пор трудится с дочкой в одной гимназии. По словам М. Юрьевой, из университетской учебы сильно запомнилась выездная практика биологов с палатками «в поля», на природу. Там чувствовала себя настоящим биологом — вокруг естественная среда для исследований. Педагог также участник республиканского экспериментального проекта «Апробация модели допрофильной педагогической подготовки учащихся II ступени общего среднего образования». — Это замечательный проект. В его рамках, начиная с 6-го класса, проводятся факультативы для детей, которые желают стать учителями, а уже в 10-11-х классах педагогической направленности ребята проходят практику в начальных классах, примеряя на себя роль учителя,— отметила Марина Валентиновна.
Лучшие педагоги Витебщ щины гото вились к конкурсу на базе Витебского областного института развития образования. — Можно сказать, что все лето было отдано на подготовку. Три меся ца нас вместе собирали на несколько дней: проводили консультаци ии, с нами работали методисты институ та,— рассказала Марина Юрьева. Заключительный этап конкурса начался с представления команд об ластей. Потом были различн зада ния, в том числе урок-заготовка, стер-класс для студентов БГПУ имени М. Танка, психолого-педаго огическое тестирование и урок-импров визация.
— Это когда вечером узнаешь тему урока, буквально за ночь готовишься и утром его проводишь,— рассказала педагог.— Но, наверное, самым волнительным стало представление нашей областной команды, потому что работа коллективная, нужно было сделать свою часть четко и не подвести остальных. По словам победительницы, коллеги в предметной номинации «Химия, биология» были дружные. Педагоги помогали друг другу, когда это было необходимо, искренне поддерживали, ведь среди профессионалов нет места нездоровой конкуренции. Каждому суперфиналисту подарили мобильный телефон и вручили нагрудный знак «Отличник образования Республики Беларусь». Для всех участников финала провели экскурсию по Дворцу Независимости. — Она была очень познавательной. Даже рассказали, в каких залах представители каких стран предпочитают проводить встречи,— вспомнила М. Юрьева. Учитель биологии подготовила победителей областного этапа олимпиад разных лет. Она убеждена, что в работе с современной молодежью нужно соответствовать прогрессу. — На своих уроках в рамках практико-ориентированного подхода стараюсь показать, где конкретно можно применить полученные знания. Подбираю задания, веду открытый диалог, предлагаю желающим попробовать себя в профессии, где нужна биология,— отметила М. Юрьева. В ближайших планах у нее — получить категорию учителя-методиста и продолжать заниматься любимым делом. А этому способствуют и коллеги, которые всегда поддерживают, и руководство в лице директора гимназии Людмилы Дериба.