Огород как детская травма

Как гласит чуть ли не главный воспитательный постулат, к труду нужно приучать с детства. Вот так привыкнешь с малолетства — потом не оттянут. Причем труд — это о лопате и кровавых мозолях на руках.

Меня именно так и приучали к труду. Просто дали в руки ту самую лопату и поставили работать рядом, как полноценного взрослого. И спрашива% ли соответственно. Первый раз корову подоила, когда училась во втором классе. В мои обязаннос% ти входили ежедневная и генеральная уборка трех% комнатной квартиры; прополка, полив, уборка уро% жая; стирка, глажка и раскладывание белья по пол% кам; готовка на семью из 5 человек; сушка сена, кормление и уход за животными и многое другое.

Избежать некоторых домашних обязанностей могла, лишь когда в гости приезжала любимая ба% бушка. Она мыла посуду, готовила — и в этот день у меня был почти выходной. Отдохнуть могла и в день рождения, когда освобождали от обязаннос% ти чистить картошку. А это, на минуточку, большое послабление, ведь каждый день я чистила ее 5%литровое ведро! Если жарили драники, то — два.

И проблема не в самой работе — деревенские дети всегда много трудились. Дело в том, что у меня совсем не было личного времени. Я не могла решать, когда и что буду делать, постоянно нахо% дилась в круговороте домашних дел. Помню, вер% нувшись из школы раньше мамы (она у меня учи% тель), всегда прислушивалась к шагам на лестнич% ной клетке. Если вдруг она заставала меня за чте% нием книги или, не дай бог, сном, то скандал был обеспечен. Я постоянно должна была что%то де% лать. Даже если сделано все! И никаких послабле% ний на возраст или такие мелочи, как уроки или хобби. Погрузиться в личные дела можно было, только когда оставалась одна.

Мне уже 40, и я до сих пор люблю моменты, ког% да дома никого нет. Тогда я занималась всякой дев% чачьей ерундой, вроде вклеивания фото звезд в специальные блокноты. В любое другое время меня просто изматывали вечные: «Наташа, иди помой банку», «Сходи лука на салат нарви», «Расставь все книги в библиотеке в алфавитном порядке»…

Особенно много мы трудились с весны до осе% ни. Ну это понятно — огород, сено, хозяйство. Я ведь и весну только недавно смогла полюбить по% настоящему, так, как она этого заслуживает. Все% гда все портило «предвкушение» огорода, который надо было вскапывать, поливать, полоть. Каждый божий день. Позже добавлялась косовица — гра% бель из рук мы не выпускали все лето.

Могу еще долго приводить примеры из своего рабоче%крестьянского детства, от которых, к сло% ву, у моего сына сильно округляются глаза. Толь% ко я совсем не жалуюсь, просто хочу ответственно заявить: схема не работает! Вот я уже вполне вы% росла, а к труду так и не привыкла. К тому самому — тяжкому и благородному. Даже наоборот. Мне никогда не придет в голову мысль разбить огород или завести корову.

Поймала себя на мысли, что боюсь большой ра% боты. Меня пугают такие проекты, как строительство дома, ремонт квартиры и даже посадка картошки.

С трудом в моем подсознании связано ощуще% ние несвободы, принуждения, наказания. О радос% ти созидания речь никогда не шла. И это насто% ящая психологическая травма, освободиться от которой очень тяжело. Сейчас я могу делать, что хочу. Захочу — и поработаю хорошенько. И даже радость от этого испытаю. И думаю: ну вот оно, на% конец%то. Только это еще ни разу не гармония.

Я сильно сомневаюсь, что, перекладывая на детей свои взрослые обязанности, родители в пер% вую очередь думают о воспитании. К примеру, вместо того, чтобы готовить, мама с большим удо% вольствием погружалась в свое учительство. У нее была возможность заниматься делами, которые ей нравились гораздо больше, чем уборка квартиры.

И я сейчас не о том, что у детей совсем не долж% но быть обязанностей по дому, а о том, что взрос% лая ответственность им не по силам. Ну не может ребенок быть в ответе за кормление всей семьи. Его следует хвалить уже за иногда приготовлен% ное для близких блюдо.

А я пошла трудиться. И учиться испытывать от этого процесса радость. У каждого своя терапия.