Серьезный разговор
Наш журналист побывал на заседании комиссии по делам несовершеннолетних Мозырского райисполкома
В составе комиссии – заместитель председателя райисполкома Феликс Галюк, начальник отдела идеологической работы, культуры и по делам молодежи Дмитрий Бондарев, первый заместитель начальника Мозырского ГРОЧС Евгений Дешин, директор СПЦ Алла Шмидт, начальник отдела содействия занятости населения управления по труду, занятости и социальной защите Мозырского райисполкома
Светлана Копылович, заместитель главного врача по медицинской части Мозырской городской детской больницы
Надежда Сигай, медицинская сестра Мозырского психоневрологического диспансера Ангелина Мишура.
В начале встречи была озвучена информация социально-педагогического центра о положении дел в семье
несовершеннолетней М. Далее члены комиссии приступили к рассмотрению административных протоколов.
10-летняя М. девочка суперактивная. Казалось бы, радуйтесь, родители, только успевайте направлять энергию ребенка в нужное русло. Однако не всё так просто на самом деле.
В школе произошел инцидент: М. вздумалось помешать проведению урока. Она вставала изза парты, ползала по полу, нецензурно выражалась, на замечания учителя никак не реагировала. Чем было обусловлено столь неадекватное поведение ученицы? Ведь она, по сути, сорвала урок, совершив административное правонарушение, предусмотренное ст. 19.1 КОАП Республики Беларусь.
Так как девочка не достигла возраста, с которого наступает ответственность, отвечать пришлось родителям. Мама объяснила: в настоящий момент с дочерью работает психотерапевт. Интересно, что дома у девочки никакой агрессии не наблюдается, она ведет себя спокойно. А вот в школе, возможно, так хочет выразить, показать себя. Но что в таком случае делать учителю, ученикам? Ждать, пока М. закончит свое «представление» в классе или предпринимать радикальные меры?
У каждого ребенка есть цивилизованные способы для того, чтобы заслужить доверие и похвалу: отлично учиться, зарекомендовать себя с наилучшей стороны в трудовой, спортивной жизни школы, участвовать в художественной самодеятельности и другое. М. объясняет: она занимается хореографией и бадминтоном. Это замечательно для гармоничного развития ребенка. Значит, дело не в гиперактивности учащейся, похоже, страда
ет моральная сторона. Возможно, нужно начать с того, чтобы наладить микроклимат в классе. По отзывам родителей одноклассников М., она порой ведет себя неадекватно: может плюнуть, что-нибудь бросить в сверстника, ударить его. Похоже, девочка неосознанно хочет доказать свое превосходство над одноклассниками, а это у нее не получается. Но здесь и помощь психолога, психиатра не будет эффективной, пока родители не объяснят своей дочери, что так поступать нельзя.
«Нужно пересмотреть свое отношение к школе и к одноклассникам, чтобы не попасть через несколько лет в специализированное учреждение, – справедливо советует Феликс Федорович, – и в самое ближайшее время исправлять ситуацию».
Чтобы разобраться в причинах буйного поведения школьницы, необходимо посетить с этой целью учреждение здравоохранения, поработать с детским специалистом.
«Я обещаю, что изменюсь, и проблемы решатся», – говорит девочка вполне осознанно.
Несовершеннолетняя С. пыталась совершить парасуицид, нанеся себе резаную рану. Девушка была оперативно доставлена в детскую больницу, где ей была оказана медицинская помощь. Что послужило причиной таких безответственных,
необдуманных действий подростка?
«Сделала большую глупость», – объясняет С.
Девушка пришла на день рождения друга, где все выпивали, а она не употребляла алкоголь. Возможно, между молодыми людьми возникло какое-то недопонимание, а тут недалеко и до ссоры. И с мамой С. поссорилась, а когда пыталась дозвониться ей, та не ответила – потеряла телефон. Весь этот негатив собрался в комок придуманного одиночества, разочарований и обид. И «выход» повлиять на ситуацию, бездумный и опасный, к сожалению, девушкой был найден.
Как впоследствии оказалось, серьезной причины произошедшего не было. Кто-то кого-то вовремя не услышал или что-то важное не сказал, а другой человек воспринял это слишком серьезно. Обидно, что часто в нашей жизни так и происходит: мы действуем необдуманно, не понимая, чем такое поведение может обернуться.
«Теперь я переосмыслила свою жизнь, посмотрела на себя со стороны, – признается С. – Больше никогда так делать не буду. Сейчас осталась без друзей, зато с мамой у нас все нормально».
Пусть этот неприятный урок будет поучительным в дальнейшей жизни девушки.