Katholieke net eist vrijheid op
De onderwijshervorming ligt het katholieke net zwaar op de maag.
| Het katholieke onderwijsnet heeft de ‘maximale vrijheid’ gevraagd om het akkoord over de onderwijshervorming uit te voeren. Tegelijkertijd wil topman Lieven Boeve overleg plegen met Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V) om te kijken of er nog een aantal bijsturingen mogelijk zijn. Onder meer de eindtermen van de tso-richtingen die naar het hoger onderwijs leiden en de invulling van de arbeidsmarktgerichte studierichtingen zijn een grote reden tot bezorgdheid voor de onderwijskoepel. Minister Crevits beloofde alvast in dialoog te willen gaan en de vrijheid van onderwijs te zullen respecteren.
‘Wij doen niet aan politiek. Wij willen gewoon het beste voor onze leerlingen’ LIEVEN BOEVE Topman Katholiek Onderwijs Vlaanderen
| ‘Dit is een politiek akkoord. Wij zullen dat respecteren.’ De diepe zucht en gefronste wenkbrauwen van Lieven Boeve, de topman van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen, moet u er zelf maar bij denken. De onderwijshervorming, vorige vrijdag op papier gezet door de Vlaamse regering, is in zijn ogen ongelukkig uitgevallen.
De punten van kritiek zijn zo fundamenteel dat Boeve gistermiddag snel overleg vroeg met de bevoegde minister, Hilde Crevits (CD&V), ‘ om een aantal van onze zorgen weg te nemen’. Die liet later op de dag weten open te staan voor dialoog.
Boeve zei ‘maximaal gebruik te zullen maken van de vrijheid van onderwijs om de hervorming door te voeren’. Lees: wat we doen, zullen we op onze eigen manier doen. Waarop Crevits antwoordde dat het akkoord ruimte voorziet voor ‘een eigen wervend onderwijsproject’.
Op aso-niveau
Waar dreigt het fout te lopen? Na een kleine week reacties verzamelen bij de verschillende directies en een halve dag vergaderen tussen de topmensen kwam het katholieke net met een hele lijst naar buiten. Onder meer de koppeling van de eindtermen van de tso-richtingen die richting hoger onderwijs leiden en de aso-richtingen stuiten tegen de borst.
‘Leerlingen die het nu goed doen in richtingen als Industriële Wetenschappen of Handel en een goede slaagkans hebben in het hoger onderwijs zullen aan de normen van het aso moeten beantwoorden, terwijl die daar niet voor gemaakt zijn. Daardoor dreigen tienduizenden jongeren uit de boot te vallen’, klinkt het.
Het debat over de eindtermen – dat nog loopt – moet hier wel meer klaarheid in kunnen brengen. Boeve hoopt dat er snel werk van gemaakt wordt.
Een van de manieren om het befaamde watervalsysteem van het Vlaams onderwijs te bekampen, zou een uitstel van de studiekeuze zijn. Maar ook daar mist de hervorming kansen, aldus het katholieke net.
Leerlingen dreigen zich al te veel vast te rijden in het tweede jaar van de eerste graad, waar ze al een eerste soort van specialisatie (een basisoptie) moeten kiezen, zoals LatijnGrieks of Voeding en Horeca. De lessenpakketten die daaronder vallen, zijn al behoorlijk specifiek. Om het cru te stellen, wie zich daar differentieert richting Creatie & Vormgeving zal later in Economie-Wiskunde niet welkom zijn.
Dat er in de tweede graad geen bredere studierichtingen zijn voorzien, sluit aan bij die kritiek.
Het aso blijft bovendien relatief onaangetast, wat in de ogen van het katholiek net ook negatieve gevolgen kan hebben. Richtingen als Humane Wetenschappen en Economie-Moderne Talen leveren niet de beste slaagcijfers op aan de universiteit. Daar meer oog hebben voor studenten die mikken op de hogeschool zou goed zijn, is de boodschap.
Te enge opleiding
Wie de nieuwe matrix bekijkt, merkt veel oog voor detail bij de arbeidsmarktgerichte studierichtingen. Te veel oog voor detail, zo blijkt. ‘Wie iets met houtbewerking wil doen, heeft bijvoorbeeld de keuze tussen Meubel- en Interieurwerk enerzijds en Schrijn- en Timmer- werk anderzijds. Dat is te eng en beperkt jongeren te veel op de arbeidsmarkt’, aldus Boeve. Hij merkt ook nog op dat het deeltijds onderwijs niet in de matrix is opgenomen. Dat is voor later. Ook het buitengewoon onderwijs komt ‘onvoldoende’ in beeld.
De komende maanden timmert het katholiek onderwijs in elk geval aan een actieplan om de hervorming naar zijn hand te zetten. Iets waar de andere onderwijsnetten zich overigens ook over aan het beraden zijn.
Of ze zo de politiek te snel af willen zijn? Boeve: ‘Wij doen niet aan politiek. Dat is niet onze opdracht. Wij willen gewoon het beste voor onze leerlingen.’