Gazet van Antwerpen Stad en Rand
Islamleerkrachten leren omgaan met extremisme
“Communicatie en theologie belangrijk”
Ruim tweehonderd islamleerkrachten uit de provincie volgen een opleiding over omgaan met leerlingen die extremistische opvattingen hebben.
Op het scherm in de Athenazaal van het Atheneum Antwerpen wordt volgende tekst geprojecteerd: ‘Ik werd bevolen om de mensen te bestrijden’. Het is de eerste zin van een hadieth of uitspraak van de profeet Mohammed. Islamdeskundige Cherif Al Maliki vraagt de leerkrachten naar hun interpretatie van deze tekst. Al snel blijkt dat het niet om ‘de mensen’ gaat, maar eigenlijk ‘die mensen’, waarbij een politieke tegenstander van Mohammed wordt bedoeld.
“Alles heeft een context en dat speelt nog meer bij de hadieth”, zegt Al Maliki. “Het zijn uitspraken van de profeet die soms pas na drie generaties zijn neergeschreven. Die zijn ook afhankelijk van waar en wanneer ze werden gedaan.”
Dat is ook de boodschap die hij meegeeft aan de aanwezige islamleerkrachten. “Wat duidelijk moet zijn, is dat er eigenlijk niet één juist antwoord bestaat”, zegt Al Maliki. “Ik ben blij dat veel leerkrachten zelf argumenten aandragen rond de soms controversiële passages. Deze bijeen- komst is belangrijk omdat de leerkrachten van elkaar leren. Sommige leerlingen zullen deze duiding aanvaarden. Anderen zullen zich aan de letterlijke tekst houden. Nog belangrijker dan de theologie is dat er communicatie is tussen leerling en leerkracht.”
De leerkrachten zijn divers: van jonge, beginnende leraars tot ervaren rotten.
“Sommigen staan stevig in hun schoenen, maar anderen hebben ondersteuning nodig”, zegt Ahmed Azzouz, inspecteur-adviseur islam. “Tijdens deze tweedaagse opleiding krijgen ze dus theologische informatie van een specialist, die hen kan helpen bij jongeren die op basis van een vers bijvoorbeeld oproepen tot geweld. Bovendien zijn er ook verzen die oproepen tot rechtvaardigheid en solidariteit, en aansluiten bij onze waarden hier in Europa. Dat komt ook aan bod.”
Na de context rond islamitische teksten, krijgen de leerkrachten toelichting over burgerschap en omgaan met polarisatie. Dit wordt gegeven door Karin Heremans, directrice van Atheneum Antwerpen. “Ik wijs hen onder meer op het proces van radicalisering”, zegt Heremans, “wat trouwens ook buiten de islam gebeurt.”
Nog vierhonderd islamleerkrachten uit andere provincies volgen volgende week deze opleiding.