IKAN voor exOKAN

IKAN is een nevenproject van het Tutoraatproject dat al twaalf jaar loopt in samenwerking met de Associatie Universiteit & Hogescholen van Antwerpen. “Intussen geven 141 studenten in achttien scholen bijles in allerlei vakken, voornamelijk aan leerlingen met een migratieachtergrond”, zegt Edith Piqueray van de dienst Gelijke Kansen en Diversiteit binnen het departement Universiteit & Samenleving aan de Universiteit Antwerpen. “De insteek is de schoolachterstand weg te werken en zo het watervaleffect te vermijden, zodat de leerlingen hun kansen op het behalen van een diploma vergroten. De expertise die we hierin hebben opgebouwd, zetten we nu ook in voor het project IKAN, dat specifiek focust op exOKANleerlingen.” Sinds 2014 is het aantal OKAN’ers verdubbeld tot 8.005. Antwerpen telt ongeveer drieduizend OKANleerlingen. “Slechts een minderheid van de nieuwkomers die in OKAN zijn begonnen, behaalt ook effectief een diploma secundair. ExOKANleerlingen komen bovendien dubbel zo vaak in het BSO terecht. We zijn ervan overtuigd dat we met bijles een rol kunnen spelen in de begeleiding naar het reguliere secundaire en hoger onderwijs. Onze samenleving is divers, maar dat heeft zich nog niet vertaald naar de hogere onderwijsinstellin gen. Door te werken met studenten uit het hoger onderwijs worden exOKAN’ers geïntroduceerd in de leefwereld van de hogescholen en de universiteit. Het IKANproject kan leerlingen bovendien warmmaken voor het beroep van leerkracht, een nood die zeker in een grootstedelijke context groot is.” Als pilootproject heeft IKAN in vier Antwerpse scholen met tien tutoren 33 exOKANleerlingen begeleid. Het project wordt na de evaluatie verdergezet. Scholen in Antwerpenstad kunnen zich kandidaat stellen.