Gazet van Antwerpen Stad en Rand
“Jongenspoppen en roze auto’s: onze leerlingen moeten gelukkig zijn”
Genderneutrale toiletten, genderneutraal speelgoed en ‘ouderdag’ op Antwerpse basisschool K’do
Omdat de Antwerpse basisschool K’do geconfronteerd wordt met kinderen die worstelen met hun identiteit, neemt ze enkele genderneutrale maatregelen. Geen gescheiden toiletten meer, is daar een van.
“De regelgeving zegt dat je vanaf de leeftijd van het eerste leerjaar in aparte jongens- en meisjestoiletten moet voorzien”, legt directrice Tine Embrechts uit. “Wij vinden dat niet meer van deze tijd. Sommige van onze leerlingen worstelen met hun identiteit. Ze vinden het moeilijk kiezen tussen een jongens- en een meisjestoilet. Door daar als school voor open te staan, zullen meer kinderen daarover durven spreken.”
Afgelopen donderdag lichtte de school de ouders in. En ook met de leerlingen zelf werd over het initiatief in gesprek gegaan. “Want vooral de oudere leerlingen hadden hier in het begin wel wat vragen over”, zegt Embrechts, die deze week ook te gast zal zijn in Van Gils & Gasten op Eén.
Maar de school wil meer doen dan dat. “In samenspraak met de ouders zullen we ook inzetten op genderneutraal speelgoed. Denk bijvoorbeeld aan jongenspoppen of roze auto’s. Verder willen we een neutraler taalgebruik hanteren en zullen we bij activiteiten de kinderen niet meer onderverdelen in jongens- en meisjesgroepen.”
De school doet dit niet vanuit het standpunt genderneutraal te willen zijn, zegt Embrechts. “We wil- len vooral dat iedereen hier gelukkig is.” Binnen die visie wordt ook vader- en moederdag vervangen door een algemene ‘ouderdag’. “Want sommige kinderen hebben twee mama’s, twee papa’s of vier ouders en dat zorgde vaak voor stress.”
Genderinclusie
K’do is niet de eerste school binnen het Gemeenschapsonderwijs (GO!) die dergelijke stappen onderneemt. “We stelden een leidraad op om onze scholen op weg te helpen richting genderinclusie”, zegt afgevaardigd bestuurder Raymonda Verdyck. “Een ouderdag invoeren is nog iets anders. Daarmee spelen we in op de evolutie van de maatschappij.”