Schooltje Kuringen-Heide sluit
Toekomst modelschool flexibel leren “financieel en materieel onhaalbaar”
Kuringen-Heide (Hasselt) heeft vanaf volgend schooljaar geen kleuter- en basisschool meer. Acht schooljaren na de opstart van Mijn school op de Hei blijkt het project geen succes. “We hebben de voorbije jaren veel geïnvesteerd in de school”, zegt algemeen directeur van de KT-groep Greet Vanhaeren. “Maar ons bestuur stelt vast dat deze inspanningen niet langer haalbaar zijn. En dus sluit de school in juni de deuren.” Vorig jaar werd het schooltje door de KU Leuven nog opgevoerd als modelschool. “We begrijpen dat deze mededeling moeilijk nieuws is voor de kinderen en de ouders”, zegt Vanhaeren. “En we zijn ons bewust van de ongerustheid en de ongemakken die de stopzetting van de school met zich meebrengt. In de komende weken en maanden gaan we extra aandacht besteden aan de zorg voor de leerlingen. We willen de ouders ook helpen bij de zoektocht naar een nieuwe school, binnen onze scholengemeenschap of zelfs daarbuiten. Maar in eigen huis hebben we geen school meer die, zoals Mijn school op de Hei, flexibele leervormen aanbiedt.” In de school in Kuringen-Heide mogen kinderen eigen keuzes maken en hun leertraject mee bepalen. Leerlingen zitten er samen in flexibele, leeftijddoorbrekende groepen.
Bij de ouders niks dan ontgoo- chelde en soms boze reacties aan de schoolpoort. Dat het nieuws vlak voor een vakantie verspreid werd, maakt het alleen nog zuurder. Voor de meeste ouders van het veertigtal leerlingen wordt het een week nagelbijten, om pas dan weer contacten te kunnen leggen richting volgend schooljaar. Bij Sofie Beelen die haar dochter Yuna in het vijfde leerjaar heeft, is het ontgoocheling troef. “We zitten met de handen in het haar. In augustus kregen we nog de absolute garantie dat de school het paradepaardje van de KT-groep was. Yuna gaat het jaar hier afmaken, maar intussen moeten we wel op zoek naar een andere school. Klassiek onderwijs is uitgesloten, zowel voor ons als voor Yuna. Maar in de alternatieve onderwijsvormen zijn er nu al overal wachtlijsten.”
Modelschool
Sofie BEELEN “Weet ja wat ons vooral stoort? Dat we het gevoel hebben dat onze kinderen al die jaren als een soort proefkonijnen voor een nieuwe onderwijsvorm gebruikt zijn en vandaag aan hun lot worden overgelaten.” “Leg dit maar eens uit”, zucht ook Heidi Lens die hier met Femke (3) en Emiel (5) twee kleuters op school heeft. “De leermethode die hier gehanteerd werd is uniek en vooruitstrevend. Eind 2016 gaf de KU Leuven een boek uit over flexibele leervormen, en toen was Mijn school op de hei nog een van de acht modelscholen in Vlaanderen. Toen kwamen leerkrachten en directeurs van overal hier kijken. De talenten van de kinderen komen op deze school echt naar boven, iedereen ontwikkelt zich op zijn of haar tempo en er is een heel intense samenwerking tussen de kleintjes en de groteren. Een fantastische voorbereiding op het echte leven.”
“We gaan op zoek naar een andere methodeschool, klassiek onderwijs wordt het zeker niet”, zegt Lens. “Zodra onze kinderen een andere school hebben, zijn ze weg. Emiel gaat in september naar het eerste leerjaar. Ik vind het belangrijk dat hij tegen dan geacclimatiseerd is in zijn nieuwe omgeving.”
Onze kinderen zijn al die jaren als proefkonijnen gebruikt en worden nu aan hun lot overgelaten