“De praktijk is toch minder simpel”
Leerlingen Provil bouwen eigen schoolgebouw
Leerlingen uit verschillende richtingen van de Lommelse school Provil leggen momenteel de laatste hand aan een hypermodern schoolgebouw op de speelplaats. Het gaat om een opmerkelijk werkervaringsproject dat Provil uitwerkte, samen met een 35-tal partners, waaronder bedrijven die hun kennis ter beschikking stellen. Het plan om het gebouw in cyclussen af te breken en weer te laten opbouwen door volgende generaties leerlingen, wordt afgeblazen wegens te duur. “Bijna twee jaar geleden werd het project in de steigers gezet”, schetst begeleidende leerkracht Rudi Croimans. “In die tijd hebben we met de bouwafdeling het metselwerk volledig gedaan. Dit jaar is dan de houtafdeling begonnen met de wanden. De voorbije veertien dagen zijn de dakwerken van start gegaan en zijn de eerste vloerpanelen op de eerste verdieping gelegd. Alle richtingen uit de laatste graad in het BSO en TSO worden betrokken.”
Als alles goed gaat, moet het volledige gebouw tegen het einde van dit jaar volledig klaar zijn. Oorspronkelijk was de bedoeling om het dan weer af te breken en met de gerecupereerde materialen ernaast weer op te bouwen. Zo kregen ook volgende generaties leercupereren Wouter VANDEWEYER
Projectbegeleider lingen de kans om te proeven van deze waardevolle praktijkervaring. “Van dat plan moeten we helaas afstappen. Financieel bleek dit al vlug niet haalbaar. De kostprijs, grotendeels door sponsoring gefinancierd, loopt ondertussen op tot 250.000 euro. En het re- van de onderdelen zou geen simpele oefening zijn. Het gebouw blijft dus staan, maar met de aanwezige technieken is het ideaal voor workshops, niet alleen voor scholen, maar ook bedrijven kunnen we naar hier halen.” Projectbegeleider Wouter Vandeweyer van Steunpunt Onderwijs denkt wel aan een alternatief. “De oude conciërgewoning moet worden vervangen, en we overwegen hier een gelijkwaardig leerlingenproject van te maken.”
Wind
Leerlingen Morad Akoudad en Sander Jacobs, allebei 18 en zesdejaars bouwtechnieken, spreken alvast van een unieke ervaring. “We hebben onder andere geholpen met de houtskeletbouw, en het plaatsen van de dakpanelen”, stelt Sander. “Het plaatsen van de wanden was door de zware wind niet gemakkelijk. Op papier leken sommige zaken ook simpeler dan in de praktijk”, stelt Morad, die droomt van een loopbaan als werfleider. “Een verantwoordelijkheid die ik hier voorlopig aan de leerkrachten moest overlaten”, lacht hij. Volgens Vandeweyer kunnen dergelijke projecten een belangrijke kweekvijver zijn. “Bedrijven willen hier graag aan meewerken in de hoop dat ze misschien talent spotten dat ze kunnen rekruteren. Ook biedt het hen de kans om de nieuwste technieken toe te passen. Zo voorziet Viessmann, een bekend Duits bedrijf in verwarmingssystemen, een ijsbuffersysteem waarvan er in ons land slechts een viertal zijn. Aan een waterreservoir wordt de warmte onttrokken, zover tot het water bevriest. Met de energie die daarbij vrijkomt, wordt de woning verwarmd.”
De oude conciërgewoning moet worden vervangen, en we overwegen hier een gelijkwaardig leerlingenproject van te maken