Leerlingen helpen stad bij (kleine) bouwwerken
Vijfdejaars Campus Hast gaan na paasvakantie aan de slag
De vijfdejaars Ruwbouw en Bouwtechnieken van Campus Hast gaan na de paasvakantie letterlijk hun steentje bijdragen aan een aantal Hasseltse bouwprojecten. “We schakelen ze bijvoorbeeld in bij enkele van onze renovatiewerken”, aldus schepen van Gebouwen Kevin Schouterden (sp.a). “Zo doen ze ervaring op in de praktijk en vergroten ze hun kansen op de arbeidsmarkt.”
Eindelijk kunnen onze leerlingen nu eens iets bouwen dat ook daadwerkelijk blijft staan
Praktijkervaring is voor studenten van technische opleidingen van kapitaal belang. “Niet enkel voor hun persoonlijke ontwikkeling, maar ook voor hun kansen op een eerste job”, zegt schepen Schouterden. “Binnen de opleidingen Ruwbouw en Bouwtechnieken wordt in de school voornamelijk gewerkt rond fictieve projecten die de leerlingen nadien weer moeten afbreken.”
“Niet meteen de grootste bron van motivatie”, vervolgt technisch adviseur van de bouwafdeling Sophie Bruninx. “Vandaar onze zoektocht naar een partner die de leerlingen wil laten proeven van de
Winst
Sophie BRUNINX
Hast ‘echte’ praktijk.”
Het Hasseltse stadsbestuur ging graag op het voorstel in. “De toezichters van onze dienst Gebouwen zullen de leerlingen mee begeleiden. Ze gaan twee types van projecten uitvoeren. Enerzijds de wat grotere nieuwbouwprojecten zoals een bijbouw van het jeugdhuis in de Banneuxwijk. Daarnaast gaan ze ook aan de slag in kleinschalige verbouwingen van onze stadsgebouwen.” Beide partijen zijn overtuigd van de meerwaarde van deze samenwerking. “De leerlingen gaan twee dagen per week aan de slag en in het zesde jaar kunnen ze er verder aan werken. Zo zullen ze leren om- gaan met deadlines en kwaliteitseisen. Ongetwijfeld gaan ze ook bepaalde problemen ervaren waarvoor ze dan oplossingen moeten zoeken. Kortom, ze worden gewaar hoe het er op een werf daadwerkelijk aan toe gaat. Door deze stadsprojecten kunnen we binnen Hast ook testen of onze leerlingen voldoende basisvaardigheden krijgen aangeleerd en of ze die ook effectief onder de knie hebben.” “Sommigen zullen misschien denken dat deze leerlingen voor ons goedkope werkkrachten zijn, maar dat is zeker niet het geval”, weerlegt schepen Schouterden mogelijke kritiek. “De begeleiding vraagt echt wel heel wat tijd en energie. Bovendien kunnen we misschien voor onze centrale werkplaatsen goede krachten opmerken en hen als er vacatures zijn aansporen om hun kandidatuur in te dienen. Voor de aannemers zijn er zeker geen nadelen, want dit zijn werken die we ook anders zelf zouden uitvoeren.”