Clichés kloppen niet

HASSELT - Er bestaan bij ouders nog altijd veel vooroordelen over methodeonderwijs. We legden ze voor aan Carine Smeets van De Toverfluit in Hasselt, de bekendste Freinetschool van Limburg.

“Leerlingen leren er vaardigheden maar geen kennis.”

Fout

“Dit klopt zeker niet: wij doen net ons best om een evenwicht te vinden tussen kennis en vaardigheden”, zegt Smeets. “Uit de doorlichting van de onderwijsinspectie blijkt net dat bij ons dat evenwicht heel goed zit. Zie je zelden, klonk het. Je kan kennis op verschillende manieren overdragen, de eindmeet is dezelfde. We vragen aan onze oud-leerlingen hoe ze het doen in het middelbaar zodat we kunnen bijsturen. Uit die feedback blijkt dat ze op z’n minst de verwachte resultaten halen of het zelfs beter doen.”

“Zo’n school is te vrij”

Fout

“Ook bij ons zijn er afspraken die ze moeten respecteren. Maar wij maken die afspraken samen met de kinderen waardoor ze veel gemakkelijker worden nageleefd.”

“Kinderen krijgen daar geen structuur”

Fout

“We hebben net zeer veel structuur in onze school, maar kinderen zijn daar zelf verantwoordelijk voor. Wij leren hen bijvoorbeeld hoe ze gestructureerd met 130 naar binnen kunnen gaan zonder dat ze daarvoor in de rij staan.”

“Methodescholen zijn witte scholen”

Juist

“Allochtone ouders zijn moeilijk te bereiken. Ze denken dat we te vrij

zijn en ze moeten zich in hun familie- en vriendenkring te vaak verantwoorden als ze voor onze school kiezen.”

“De ouders moeten daar elke week poetsen”

Fout

“We hebben eigen schoonmaakpersoneel. Maar ouderparticipatie is voor ons belangrijk, zodat ouders kunnen opvolgen hoe hun kind zich ontwikkelt. We trekken bijvoorbeeld veel naar buiten en ouders helpen bij de organisatie daarvan. En ja, deze week helpen de ouders ons met het poetsen, maar dat is alleen voor de vakantieschoonmaak.”