Nastava u drugom polugodištu u osnovnim i srednjim školama u Kantonu Sarajevo počinje 30. januara
Drugo polugodište u osnovnim i srednjim školama u KS-U počinje 30. januara. Na nastavu će krenuti oko 54.000 učenika. U prvom polugodištu realizovana su 84, a u drugom je planiran 91 nastavni dan.
Kalendari
- Pored državnih i vjerskih praznika, koji će se obilježavati u svim školama, svaka škola je prema nastavnom kalendaru uradila svoj kalendar, te posebno planirala Dan škole, sjednice odjeljenskih i nastavničkih vijeća, sjednice stručnih aktiva, izlete, posjete, ekskurzije te druge manifestacije i način njihovog obilježavanja, kao i sve ostalo što je specifično za pojedinu školu, saznali smo iz Ministarstva za odgoj i obrazovanje KS-A.
Kraj školske godine za učenike završnih razreda srednjih škola je 9. maja, učenici prvih i devetih razreda osnovnih škola sa nastavom završavaju 6. juna, a svi ostali će školsku 2022/2023. okončati 13. juna.
Ministarstvo za odgoj i obrazovanje KS-A je, u skladu sa odredbama zakonskih i podzakonskih akata, i
Kraj školske godine za učenike završnih razreda srednjih škola je 9. maja, kažu u resornom ministarstvu
u ovoj školskoj godini predvidjelo realizaciju polaganja eksterne mature učenika osnovnih škola, čija su svrha provjera i vrednovanje znanja koje su učenici stekli tokom osnovnog obrazovanja iz Bosanskog jezika i književnosti, Hrvatskog jezika i književnosti, Srpskog jezika i književnosti, Matematike i prvog stranog jezika koji je učenik učio u osnovnoj školi.
- U augustu 2022. objavljeni su ispitni katalozi pitanja za polaganje eksterne mature u školskoj 2022/23. na web stranici Ministarstva za odgoj i obrazovanje KS-A. Ispitni katalozi pitanja sadrže zadatke na osnovu kojih će se po istom principu kao i prethodne školske godine realizovati eksterna matura. Testovi na maturalnom ispitu će biti kreirani isključivo od zadataka iz ispitnih kataloga pitanja, objasnili su iz Ministarstva za odgoj i obrazovanje KS-A.
Tokom zimskog raspusta nastavljeno je i stručno usavršavanje za nastavnike u KS-U o temi “Kurikularna reforma - podučavanje prema ishodima učenja”, koje organizuje JU Institut za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja KS-A uz podršku Ministarstva za odgoj i obrazovanje KS-A.
Cilj je osnažiti nastavnike koji će školske 2023/2024. izvoditi nastavu u prvim i petim razredima osnovnih škola, te prvim razredima srednjih škola, prema nastavnim planovima i programima s definiranim ishodima učenja, odnosno mjerljivim pokazateljima znanja koje je učenik usvojio.
Reforma
- Kurikularna reforma u KS-U zvanično je počela u septembru 2022. i provodi se jedno polugodište. Iza nas je period intenzivnog rada s ljudima koji implementiraju kurikularnu reformu u učionicama. To je zahtjevan i težak posao i očekujemo da ćemo u narednom periodu upravo kroz servisiranje stalne podrške davati izuzetno dobre rezultate. Transformacija ide postepeno, ovo je društveni proces i podrazumijeva promjenu svakog pojedinca koji je uključen u proces odgojno-obrazovnog rada. Ukupne benefite moći ćemo mjeriti nakon nekoliko godina, to je tako u obrazovanju sa svim procesima. Do tada, radimo intenzivnu podršku kroz stručne timove koji su na terenu, koji su u stalnom kontaktu, radimo intenzivnu podršku kroz rad s našim nastavnicima i kroz ovakve edukacije, rekla je Naida Hota-muminović, ministrica za odgoj i obrazovanje KS-A.