Pro­gra­ma Agen­te da Edu­ca­ção ini­cia 2º ci­clo em 424 es­co­las mu­ni­ci­pais

Correio da Bahia - - Bahia -

PAR­QUE SO­CI­AL O pro­gra­ma Agen­te da Edu­ca­ção, de­sen­vol­vi­do pe­lo Par­que So­ci­al em par­ce­ria com a Se­cre­ta­ria Mu­ni­ci­pal de Edu­ca­ção, já co­me­çou o seu se­gun­do ci­clo de ati­vi­da­des. Com iní­cio em 2015, a ação aten­de a 424 es­co­las da re­de mu­ni­ci­pal e vi­sa a pro­mo­ver uma mai­or apro­xi­ma­ção de alu­nos e su­as fa­mí­li­as com a es­co­la e a co­mu­ni­da­de. Nes­sa se­gun­da fa­se, o pro­gra­ma já con­ta com 300 es­tu­dan­tes de Pe­da­go­gia atu­an­do co­mo Agen­te da Edu­ca­ção, que faz os aten­di­men­tos às fa­mí­li­as na pró­pria es­co­la e tam­bém na ca­sa do alu­no. Co­mo par­te das atri­bui­ções, o agen­te bus­ca par­ce­ri­as e de­sen­vol­ve ati­vi­da­des de for­ta­le­ci­men­to de vín­cu­los. O es­tu­dan­te de Pe­da­go­gia in­te­res­sa­do em atu­ar co­mo agen­te po­de se ins­cre­ver pe­lo si­te http://www.agen­te­da­e­du­ca­cao.sal­va­dor.ba.gov.br/pro­je­tos.php. É ne­ces­sá­rio es­tu­dar à noi­te ou fa­zer en­si­no a dis­tân­cia (EAD), além de mo­rar pró­xi­mo à es­co­la on­de irá atu­ar. A car­ga ho­rá­ria é de 6 ho­ras diá­ri­as. “O Agen­te da Edu­ca­ção de­ve acom­pa­nhar a vi­da es­co­lar do alu­no, além de es­ta­be­le­cer uma mai­or apro­xi­ma­ção com a fa­mí­lia e a co­mu­ni­da­de”, afir­mou a di­re­to­ra-pre­si­den­te da or­ga­ni­za­ção, Ro­sá­rio Ma­ga­lhães. Ela res­sal­ta que a co­mu­ni­da­de de­ve re­co­nhe­cer a es­co­la co­mo um pa­trimô­nio e ser vis­ta co­mo um es­pa­ço de apren­di­za­gem e in­te­ra­ti­vi­da­de. “No pri­mei­ro ci­clo, o pro­gra­ma con­tri­buiu mui­to pa­ra o au­men­to do Ín­di­ce de De­sen­vol­vi­men­to da Edu­ca­ção Bá­si­ca (Ideb) de Sal­va­dor, que saiu da 26ª pa­ra a 17ª po­si­ção”, des­ta­cou ela. A ca­pi­tal pas­sou de ín­di­ce 4, em 2013, pa­ra 4,7 em 2015. O pro­gra­ma con­tri­buiu tam­bém com a re­gu­la­ri­za­ção de mais de 50% dos alu­nos da re­de mu­ni­ci­pal de en­si­no.

Agen­tes acom­pa­nham vi­da es­co­lar de es­tu­dan­tes da re­de mu­ni­ci­pal

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