Por­tal na in­ter­net dis­po­ni­bi­li­za da­dos so­bre 400 es­co­las no país

Correio da Bahia - - Bahia -

BUS­CA Quem tem fi­lho já pas­sou pe­la dú­vi­da de es­co­lher a cre­che ou a es­co­la dos pe­que­nos. Cos­tu­ma ser um pro­ces­so di­fí­cil, que exi­ge di­ver­sos te­le­fo­ne­mas e vi­si­tas às es­co­las. Pen­san­do nis­so, o en­ge­nhei­ro me­câ­ni­co Ale­xan­dre Agos­ti­nho, 41 anos, re­sol­veu cri­ar o Fun Ca­re, um si­te que reú­ne di­ver­sas in­for­ma­ções so­bre ins­ti­tui­ções pri­va­das do país (www.fun­ca­re.com.br). “Te­mos uma fi­lhi­nha cha­ma­da Lau­ra. Eu e mi­nha es­po­sa co­me­ça­mos a pes­qui­sar cre­ches e es­co­li­nhas pa­ra ela, mas foi uma ex­pe­ri­ên­cia frus­tran­te. Mui­ta in­for­ma­ção da in­ter­net es­ta­va de­sa­tu­a­li­za­da e os si­tes de al­gu­mas es­co­las não ti­nham as in­for­ma­ções que que­ría­mos”, con­tou Agos­ti­nho. “Por cau­sa des­sa di­fi­cul­da­de, eu e mi­nha es­po­sa pen­sa­mos que po­de­ria ter um si­te na in­ter­net que ti­ves­se to­das es­sas in­for­ma­ções de mo­do or­ga­ni­za­do e atu­a­li­za­do, além de fotos mos­tran­do um pou­co da es­co­la”, com­ple­tou o pau­lis­ta, que vi­ve na Bahia há 14 anos. O si­te reú­ne in­for­ma­ções co­mo en­de­re­ço e te­le­fo­ne das es­co­las, o que ela ofe­re­ce de in­fra­es­tru­tu­ra, quais séries es­tão dis­po­ní­veis e o va­lor da men­sa­li­da­de, além das ati­vi­da­des ex­tra­cur­ri­cu­la­res dis­po­ní­veis. Lançado em abril, al­gu­mas in­for­ma­ções ain­da não es­tão dis­po­ní­veis em cer­tas uni­da­des. O prin­ci­pal di­fe­ren­ci­al do si­te, po­rém, é a pos­si­bi­li­da­de de pes­qui­sar, fil­tran­do as ca­rac­te­rís­ti­cas de­se­ja­das. O usuá­rio po­de, por exem­plo, di­zer que quer uma es­co­la pró­xi­ma da Pi­tu­ba, que aten­da cri­an­ças de 5 anos, que ofe­re­ça ati­vi­da­des es­por­ti­vas e com uma de­ter­mi­na­da fai­xa de men­sa­li­da­de.

Fu­tu­ra­men­te, Agos­ti­nho pre­ten­de im­ple­men­tar uma fun­ção que com­pa­re as es­co­las. Atu­al­men­te, o Fun Ca­re tem mais de 400 es­co­las ca­das­tra­das, es­pa­lha­das por cem ci­da­des. São Pau­lo, Bra­sí­lia e Sal­va­dor são os lo­cais com mais ade­sões. Além da ca­pi­tal, Lau­ro de Frei­tas é ou­tra ci­da­de que tem uma boa quan­ti­da­de de es­co­las. “Que­re­mos ex­pan­dir pa­ra o Bra­sil in­tei­ro”, afir­ma Agos­ti­nho. O en­ge­nhei­ro tam­bém pre­ten­de cri­ar um ca­nal de con­ta­to en­tre as es­co­las e pro­fes­so­res que pro­cu­ram em­pre­go.

Pá­gi­na ini­ci­al do si­te, que reú­ne en­de­re­ço e in­fra­es­tru­tu­ra das es­co­las

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