Projeto leva poesia a escolas de Londrina
Projeto Batuque na Caixa realiza exposição de trabalhos de autores londrinenses para incentivar a leitura e a escrita entre estudantes
É pela própria experiência que Valdir Rodrigues, 40, busca incentivar estudantes a vivenciarem o universo do teatro e da literatura. Aos 12 anos, ele começou a escrever como uma forma de expressão. “Eu era muito tímido e usei a poesia para me abrir. Naquela idade, eu já sabia que queria ser poeta. Sabemos que muitos estudantes querem ser poetas, escritores, mas não têm incentivo, não sabem por onde começar”, conta.
Esse despertar ainda na infância guia Rodrigues até hoje. Ele é poeta, dramaturgo e coordenador de teatro e literatura no Batuque na Caixa. O projeto completará 20 anos em 2019, atendendo cerca de 300 crianças e adolescentes a cada ano, em bairros e escolas de Londrina, com aulas de violão, percussão, teatro e poesia, no contraturno escolar. Dessa experiência com estudantes surgiu em 2017 a ideia da Exposição de Poemas, com o trabalho de escritores londrinenses percorrendo diversas escolas de Londrina, a fim de levar mais poesia às escolas. “É uma forma de falarmos sobre o processo de escrita e mostrar que todos são capazes. Acabo usando meu exemplo, pois foi na escola que despertei o interesse em escrever poemas”, diz.
A ideia deu certo. Segundo Rodrigues, a resposta de pais de alunos tem reforçado a importância desse trabalho. “Eles relatam melhora na dedicação aos estudos e até comportamento em casa”, conta. Além disso, a iniciativa levou o Batuque na Caixa a concorrer ao Prêmio Internacional Iberbibliotecas 2018, mais um reconhecimento para o projeto, que em anos anteriores, conquistou os prêmios Itaú Unicef e Leitura para Todos.
No início do mês, foi lançada a segunda edição da Exposição de Poemas. A abertura aconteceu no Colégio Marcelino Champagnat (centro de Londrina) e contou com a participação de cerca de 250 alunos do 3º ano do ensino médio. Na ocasião, Rodrigues falou sobre a construção de poemas, apresentou o trabalho de alguns autores londrinenses e improvisou uma apresentação de teatro com alguns alunos. “Eles sentiram o gostinho de participar e perceberam que são capazes, pois todos os demais estudantes viram, riram e aplaudiram”, comenta o coordenador. Esse interação, para Pedro Henrique Pereira Gomes, 17, trouxe uma sensação de liberdade de expressão. “E ter esse contato foi um impulso para eu me dedicar ainda mais à escrita”, conta.
O estudante lembra que aprendeu a escrever poemas nas aulas do 4º ano do fundamental. “Depois, fui deixando de lado até que no 9º ano voltei a escrever em casa. Agora, participo de uma oficina literária e isso tem sido um hobby para mim”, afirma. Já Alex Araújo, 16, não se dedica a poemas, mas conta que não deixa de praticar a escrita. “Prefiro me expressar nas redações, expondo minhas críticas de forma elaborada. Isso me interessa e ajuda muito”, diz.
O diretor-geral do colégio, Claudecir Almeida da Silva, reflete sobre a importância de se criar parcerias para ampliar o conhecimento cultural dos alunos. “As escolas trabalham com o ensino formal e é também nosso papel, trazer projetos para consolidar o acesso dos alunos a todas formas de conhecimento: cultura, esporte e formação para o trabalho”, sustenta.
Na Exposição de Poemas, os escritos de autores (as) londrinenses como Vagner Xavier, Marcelo Souto, Valdir Rodrigues, entre outros, ficam expostos em um painel durante 15 dias em cada uma das nove escolas parceiras. “A divulgação do trabalho desses artistas também é uma intenção do projeto”, completa. Para a realização das atividades, o projeto Batuque na Caixa conta com o apoio cultural do Colégio Sigma.
É uma forma de falarmos sobre o processo de escrita e mostrar que todos são capazes”
No 9º ano voltei a escrever em casa. Participo de uma oficina literária e isso tem sido um hobby”