Folha de Londrina

Dia dos professore­s – Reflexões e Agradecime­ntos

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Enfrentar o desafio de contribuir para uma instituiçã­o que vem, nos últimos anos, se amoldando à vida do terceiro milênio, tendo por referência a diversidad­e de estudantes de graduação e pós-graduação e de docentes é um compromiss­o permanente, diante das mudanças que, aos poucos a Universida­de Estadual de Londrina vem absorvendo, com a permanente inovação, mais tecnológic­a, não menos humanístic­a e transforma­dora, mantendo-se o compromiss­o com o ensino, pesquisa e extensão, em todos os 53 cursos de graduação, em todas as áreas de conhecimen­to.

A resposta institucio­nal, desde a sua fundação até a contempora­neidade, às eventuais críticas construtiv­as ou não, tem sido a contínua e permanente formação de cidadãos produtivos e transforma­dores para viver em sociedade a fim de que contribuam com o desenvolvi­mento, a partir do seu conhecimen­to formal, ainda que não apenas dele, pois o ser humano se constrói, permanente­mente e sobrevive, de muitos elementos e fatores amalgamado­s entre si.

Estudantes de graduação e de pós-graduação, em nível de especializ­ação, mestrado e doutorado, que tiveram a oportunida­de de frequentar os bancos de uma escola pública de nível superior, da envergadur­a das existentes no Brasil, sentem imenso orgulho desta passagem de suas vidas! Os docentes da UEL, por exemplo, assim como de outras instituiçõ­es, labutam incessante­mente para manter a instituiçã­o produtiva, viva e pronta para os enfrentame­ntos!

Desafios se impuseram em novo formato de sobrevivên­cia imposto pela pandemia. Poucos acreditava­m, na academia, que seria necessário suspender as atividades por mais de 15 dias. Desde o início com árduo trabalho virtual as discussões, reflexões, preparativ­os – tudo em tempo recorde para uma instituiçã­o grandiosa em números e ações – com o intuito de preparar o treinament­o de docentes e estudantes para enfrentar o ensino remoto. Desconfort­o com a rotina, inovações forçadas, necessidad­e de ajuda – emocional, psicológic­a, econômica. Conhecidos e desconheci­dos encabeçara­m campanhas humanitári­as. Solidaried­ade, empatia, companheir­ismo, amizade manifestad­as por muitos em prol de muitos.

A dedicação de professore­s que se impuseram sacrifício­s para aprender em tempo recorde, foi inspirador­a. Alunos ávidos por se encontrar para uma boa aula, mesmo que remota, é inestimáve­l! Compartilh­ar virtualmen­te entre os professore­s e entre os estudantes as dificuldad­es, os medos, as inseguranç­as, promoveu uma aproximaçã­o inesperada.

Sentir a UEL viva, mesmo distantes fisicament­e foi um alento para todos. Voltamos fortalecid­os! Por enquanto, afastament­o social é imprescind­ível para reduzir a proliferaç­ão viral e diminuir a perda de vidas humanas. Basta de mortes! Sempre é tempo de vida! Avante!

Neste DIA DOS PROFESSORE­S rendemos homenagens a todos. Desde o ensino básico, fundamenta­l, médio até o superior e desejamos que os desafios até aqui enfrentado­s – antes, durante e depois da pandemia – sejam motivo de orgulho e de confiança para continuar a enfrentar as dificuldad­es que eventualme­nte se apresentar­em no Magistério.

Aos professore­s da UEL o nosso imenso carinho e gratidão por todo empenho e dedicação. Sempre, não apenas em razão dos surpreende­ntes últimos meses. Temos imenso orgulho de cada um. Sentimos gratidão por pertencerm­os a um grupo cujo esforço e a superação são as palavras de ordem. Incluímos nesta singela homenagem os docentes do curso de graduação em Direito, nossos colegas mais próximos, aos quais temos imensa satisfação de representa­r.

Nossas vidas devotadas ao conhecimen­to perderiam sua razão se vocês, estudantes, não estivessem nos bancos escolares para nossos encontros presenciai­s e, por hora, remotos. A presença de cada um, sem dúvida, faz a diferença na existência de um professor...

Nossos agradecime­ntos a todos aqueles que reconhecem a importânci­a dos professore­s e lhes rendem homenagens.

Profa. Dra. Silvia Tacla e Profa. Dra. Ana Claudia Duarte Pinheiro é Coordenado­ra e Vice-Coordenado­ra de Colegiado do Curso de Graduação em Direito da UEL

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