Disciplina é um desafio nacional, diz governo de SP
DE SÃO PAULO
A Secretaria de Educação do governo Geraldo Alckmin (PSDB) diz que o ensino de matemática, disciplina que apresentou piora nos indicadores de aprendizado, representa um desafio nacional.
Segundo Valéria Souza, coordenadora de Educação Básica da secretaria, os desafios na metodologia de aula são os maiores.
“A matemática é um grande desafio nacional, sobretudo na parte de metodologia. Temos que continuar investindo na formação do professor”, diz.
A pasta comemorou, por outro lado, os resultados do Idesp no ensino médio, ressaltando que a etapa apresentou seu quarto avanço seguido. A secretaria cita ainda tendência de avanço dos anos iniciais.
Souza defende que os dados mostram melhora na rede, mas pondera ser necessário um aperfeiçoamento a cada ano.
“A avaliação serve para ver a tendência e corrigir rumos. Esse resultado serve como termômetro”, diz ela, que discorda da avaliação de especialistas de que os dados de aprendizagem estão estagnados nos anos finais do ensino fundamental e no médio.
Segundo Souza, a pasta entendia que o Saresp de 2016 traria desafios maiores, uma vez que, no ano passado, os dados do indicador tiveram avanço nas três etapas.
“Nosso desafio era manter o Idesp na mesma linha de subida que ele teve em 2015, e o desafio é enorme.”
Fizeram as provas do Saresp no ano passado 84,4% dos alunos potenciais. Em 2015, quando o Estado cancelou a aplicação em 176 escolas ocupadas, a participação foi de 81,5%.
Os resultados do Saresp por escola foram divulgados nesta quinta-feira (2) na internet, no mesmo dia em que as aulas tiveram início. A estratégia da secretaria é que as unidades possam utilizar os dados no reforço intensivo programado para fevereiro.
A ideia da pasta é que as equipes gestoras identifiquem os pontos mais críticos e crie planos de ação, como salas separadas para quem tenha mais dificuldades nesse primeiro mês.
No ano passado, a secretaria abandonou o reforço dado além do período de aulas a alunos com dificuldades e esvaziou os outros dois modelos de recuperação presencial da rede.