Escola pública
Voluntários revisam redações
Quando pisou pela primeira vez no campus da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP) Vinícius Andrade, 24, diz que se deparou com uma realidade que até então desconhecia, e que por muito tempo considerou inalcançável.
Nascido num bairro periférico de Ribeirão Preto, ele conta que, até o fim do ensino médio, não sabia sobre as formas de ingresso no ensino superior público e achava que só ricos conseguiriam ter acesso a esse tipo de universidade. Para o contexto em que vivia, segundo ele, o ciclo natural seria interromper os estudos para trabalhar. Disposto a não entrar nessa estatística, o jovem resolveu buscar novas oportunidades por meio da educação.
Ele entrou no curso de engenharia de produção numa faculdade particular aos 17 anos, mas trancou a matrícula por não ter recursos para pagar as mensalidades. Por incentivo de um amigo, Andrade optou por fazer um cursinho pré-vestibular. Foram dois anos de estudos para então alcançar o objetivo de cursar economia no campus da USP em Ribeirão.
Para o jovem, ter acesso a informação e conhecer a estrutura de um campus universitário foram condições que lhe permitiram traçar novos objetivos para a vida. E foi por esse mesmo motivo que ele diz ter sentido uma inquietação para oferecer uma oportunidade semelhante a outros jovens da cidade.
“Eu não conhecia o campus que existia na minha cidade e não sabia a quantidade de oportunidades gratuitas que estavam à minha disposição. Fui privilegiado a partir do momento em que tive acesso a essas informações, que trouxeram mudanças na minha vida, e não seria justo guardar isso para mim. Comecei a pensar em como poderia ajudar outros jovens com realidades parecidas com a minha”, explicou.
Teve início com um trabalho para uma disciplina do curso de economia o primeiro passo do que viria a se tornar o projeto Salvaguarda, que mobiliza universitários de várias partes do Brasil para ajudar estudantes do ensino médio de escolas públicas na preparação do Enem.
Vinícius levou questionários a quatro colégios para entender qual era o motivo da baixa participação dos alunos nas universidades públicas.
“O primeiro questionário foi aplicado a 193 alunos. Só 12 sabiam sobre a Fuvest [processo seletivo da USP]. Percebi que, assim como aconteceu comigo, muitos jovens estavam com dificuldade em continuar os estudos por falta de informação e estímulo”, afirma.
Com esse dado em mãos, ele mobilizou universitários de vários cursos para promover palestras nas quatro unidades escolares. O passo seguinte foi oferecer ajuda na preparação para os exames de ingresso ao ensino superior. Depois, a iniciativa foi ampliada para mais escolas.
“Eu queria fazer mais, pois não que seria justo levar informação e abandonar esses alunos depois.”
Vinícius Andrade buscou outros apoiadores e consolidou o Salvaguarda sobre pilares que incluem motivação, conteúdo e informação especializada.
Como a redação tem um peso importante na prova do Enem, o grupo oferece bastante apoio nesse segmento. Mensalmente todos os alunos devem preparar uma texto nos moldes do exame nacional. Voluntários de várias partes do Brasil fazem a correção de cada prova, digitalizam esse conteúdo e dão uma devolutiva personalizada.
Para garantir um acompanhamento da evolução do candidato, o mesmo voluntário fica responsável por corrigir as redações de um grupo específico. Desde o início da proposta, as redações de 2.700 alunos já foram corrigidas com o apoio de 200 voluntários.
Além das aulas e correções de redações, o grupo de universitários ainda promove encontros nas escolas, workshops e simulados. Eles também oferecem visitas monitoradas a campus de universidades públicas.
Os estudantes do ensino médio têm acesso a grupos de Whatsapp onde podem acessar conteúdos para estudo, tiram dúvidas com os professores voluntários e podem pedir apoio de um monitor.
Vinícius agora pretende ampliar a iniciativa. Ele quer levar o projeto para todas as escolas públicas de Ribeirão Preto no ano que vem, atingindo um público estimado de 20 mil estudantes.
“Queremos manter um compromisso com a educação pública e somar esforços com informação e ferramentas que essas unidades não conseguem oferecer sozinhas”, diz.
Atualmente o projeto está em 21 colégios do interior paulista — 20 em Ribeirão Preto e um em Jardinópolis. No total, são mais de 10 mil alunos envolvidos nas atividades oferecidas pelo Salvaguarda.
“Eu não conhecia o campus que existia na minha cidade e não sabia a quantidade de oportunidades gratuitas que estavam à minha disposição. Fui privilegiado, não seria justo guardar isso para mim Vinícius Andrade estudante de economia da USP