Ensino Médio aliado ao técnico em saúde prepara jovens para carreira e universidade
Curso amplia possibilidades de empregabilidade e oferece excelência acadêmica para estudantes que desejam prosseguir para a graduação
Aprimeira turma, com 93 alunos, do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Saúde do Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein (IIEP) concluiu sua formação no fim do ano passado. O projeto inaugurado em 2019, hoje com 270 alunos, foi criado para ser uma escola presencial, mas no ano seguinte teve que se adaptar à realidade online da pandemia de Covid-19.
“Sem dúvida, a pandemia foi desafiadora para todas as instituições de ensino do país. Em nosso caso, por ser um projeto novo, com o objetivo de ser uma escola presencial, esse desafio ganhou contornos mais complexos”, avalia Blaidi Sant’Anna, diretor do Ensino Médio Técnico do Einstein. Para ele, o sucesso do projeto desmistifica o estereótipo de que essa modalidade de ensino é insuficiente em termos acadêmicos quando comparada ao Ensino Médio tradicional.
O Ensino Médio Integrado ao Técnico do Einstein reúne a experiência de quase 30 anos dos cursos técnicos em várias áreas da saúde do IIEP, que têm duração de 2 anos, e uma proposta pedagógica atual, robusta, humanizada que, além de ampliar a possibilidade de empregabilidade, fornece aos alunos uma formação acadêmica de qualidade. “Nosso Ensino Médio tem todas as disciplinas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), além da formação técnica e estágios profissionais. Oferecemos os itinerários formativos profissionais em Enfermagem e em Administração em Serviços de Saúde”, diz.
Na avaliação do diretor, o curso amplia as possibilidades de escolha do estudante. “Nossos alunos concluem o Ensino Médio com, pelo menos, três possibilidades de escolha”, afirma. A mais conhecida delas é estar preparado para o ingresso precoce no mercado de trabalho. “Nós queremos que nossos alunos tenham a possibilidade e estejam preparados para trabalhar no Einstein ou em qualquer outra instituição de saúde do mercado”, afirma.
O Ensino Médio Integrado ao Técnico também é uma escolha interessante para o aluno que deseja cursar a universidade, mas que precisa trabalhar ao concluir o Ensino Médio. Também pode ser o caminho para o aluno que, apesar de não precisar trabalhar, tem como meta a graduação para além da área da Saúde. O estudante ingressante, que tem entre 14 e 15 anos, vai contar com a orientação profissional na prática, por meio do estágio que já começará a fazer no segundo ano do curso. “Para os alunos de Administração em Serviços de Saúde são 400 horas de estágios ao longo do curso. Os de Enfermagem realizam 600 horas”, afirma.
O estágio acontece em ambientes do Einstein. Os alunos de Enfermagem atuam auxiliando enfermeiros nos cuidados com os pacientes. Os de Administração em Serviços de Saúde trabalham em setores de atendimento, administrativo e informações. “Esse mergulho na área faz com que o aluno tenha mais segurança em sua escolha inicial ou perceba que seu caminho pode ser outro dentro ou fora da área da Saúde, que é muito ampla”, explica.
Além disso, o primeiro ano do curso é comum aos alunos de Enfermagem e Administração em Serviços de Saúde. Nesse período, a disciplina de Gestão de Carreira auxilia o aluno em sua primeira escolha profissional entre as duas possibilidades oferecidas a partir do segundo ano, além de proporcionar ferramentas para que os alunos reflitam e planejem sua carreira a médio e longo prazo.
A adoção de metodologias ativas permite ao aluno construir seu conhecimento socioemocional associado à formação profissional. Um exemplo é a valorização da disciplina de Artes, presente nos três anos do Ensino Médio Integrado ao Técnico. E a disciplina de Educação Física, que é voltada para qualidade vida, saúde, lazer e esporte.
A política da escola também promove diversidade com a concessão de bolsas de estudo de até 70% para 40% dos alunos, de acordo com critérios socioeconômicos.