Conexão total na aula invertida
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De olho nos benefícios da tecnologia nas disciplinas escolares independente do segmento social, o Colégio Teresiano, na Gávea, já colhe frutos do investimento no seu método de ensino, implementando aulas conectadas para os estudantes. Com conceito de ‘sala de aula invertida’, os alunos estudam em casa os conteúdos tradicionalmente expostos pelos professores no quadro e fazem da sala de aula um espaço para troca de informações e esclarecimento de dúvidas.
“Esse ano fizemos obras de infraestrutura no prédio para implementar Wi-Fi para os alunos, pois acreditamos que a tecnologia é algo acessível e libertador”, explicou Patrícia Siffert, coordenadora de mídias e tecnologia do Teresiano. A instituição também adaptou as salas convencionais e as transformou em ‘híbridas’, que proporcionam aos estudantes a oportunidade de conjugar os materiais didáticos com os meios tecnológicos.
“A sala híbrida é um espaço que mistura momentos presenciais com a tecnologia. Você trabalha alternativas metodológicas que estimulam o aluno a participar da aula, com menos exposição e mais interação”, detalhou a coordenadora pedagógica da instituição, Marília Dias. Além das salas de aula conectadas, os alunos também encontram, na biblioteca, o acervo impresso e digital.
A partir do próximo ano, o colégio pretende implementar na base curricular aulas de robótica, mecânica e automação. “Realizamos a formação de mentores de diferentes áreas para aprender não somente a linguagem de programação, mas também a parte de eletrônica e mecânica, para trabalhar diferentes áreas de conhecimento com os alunos. Queremos a robótica dentro do currículo e não como aula extra”, explicou Siffert. A robótica estará disponível a partir da educação infantil.
Ainda de acordo com a educadora, a tecnologia fará parte de todas as disciplinas. “Na matemática, por exemplo, o professor pode criar jogos e simulações para resolver situações expostas nos conteúdos oferecidos. Já a professora de português, poderá trabalhar Machado de Assis através de uma animação”, detalhou Siffert. Dias também ressaltou que, este ano, a instituição implementou o horário estendido para possibilitar a oferta de atividades sem prejudicar os turnos de aula. A ideia é ampliar ainda mais o leque de opções para os alunos. “Queremos oferecer atividades complementares tanto para o estudo, quanto para atividades culturais e recreativas”, explicou.