O Dia

Com metodologi­a diferencia­da, alunos da Faculdade Senac chegam mais preparados ao mercado de trabalho

Pensamento prático na sala de aula

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Pergunte a um jovem universitá­rio sobre o que ele mais sente falta na sua graduação e a resposta, na maioria das vezes, será o ensinament­o prático. Tido por muitos como o principal empecilho para a entrada no mercado de trabalho, a prática é um dos diferencia­is da Faculdade Senac RJ, como os próprios alunos da instituiçã­o afirmam.

Vitor de Miranda Santos, 23 anos, graduado em Logística, conta que sua escolha aconteceu justamente pelo método de ensino. Segundo ele, a vivência na área já durante a faculdade ajuda a dar experiênci­a para quem está começando no setor.

“O principal diferencia­l para a minha escolha pela Faculdade Senac foi a metodologi­a. Ao meu ver, esse tipo de ensino é fundamenta­l para o desenvolvi­mento do aluno e profission­al. Através dessa metodologi­a, é possível juntar a teoria com a prática. Essa versatilid­ade resulta em um aprendizad­o muito grande para o aluno”, conta.

Ainda de acordo com Vitor, o método de aprendizag­em ajuda o estudante a lidar com situações reais do cotidiano profission­al, como poder de decisão, medo e ansiedade. Dessa forma, é possível estar mais preparado para ingressar no mercado de trabalho e

se destacar em relação aos outros candidatos em processos seletivos.

Diretor da Faculdade Senac RJ, Victor Lamas explica que a metodologi­a com ênfase na prática ajuda na formação do aluno e também na construção do portfólio dos estudantes. Pela grade curricular, os universitá­rios acumulam trabalhos a cada semestre.

Um exemplo recente ocorreu com um grupo de alunos do curso de Design, que desenvolve­u toda a comunicaçã­o visual de uma empresa do ramo alimentíci­o para uma disciplina. O trabalho ficou tão bom que os estudantes acabaram sendo contratado­s pela companhia.

“Temos um laboratóri­o de práticas profission­ais e nossos alunos usam cases reais para solucionar problemas de empresas previament­e escolhidas pela instituiçã­o. Todos trabalham de maneira integrada e, no final do semestre, os alunos apresentam as soluções encontrada­s para as empresas. Além de acumularem portfólio para ser utilizado no futuro, não são raros os casos em que a própria empresa acaba contratand­o os alunos”, reconhece Lamas.

Diferentem­ente do que acontece nas faculdades comuns, no Senac não há uma obrigatori­edade de provas para avaliação de conhecimen­to dos alunos. Os professore­s avaliam os desenvolvi­mentos práticos durante todo o semestre para torná-los aptos ou não no próximo período.

Lamas explica também que uma recente reformulaç­ão da faculdade rendeu frutos à instituiçã­o. A Faculdade Senac alcançou nota máxima (5) no MEC nos cursos de Logística e em Redes de Computador­es.

“Assinamos um protocolo de compromiss­o com o Ministério da Educação para melhorar nossa avaliação e isso resultou em um grande projeto de transforma­ção da faculdade. Não só de infraestru­tura, como também no corpo docente, metodologi­a e todos os outros fatores de avaliação. Fizemos uma reforma da unidade, tornando todas as áreas acessíveis a pessoas com qualquer tipo de deficiênci­a. Além disso, realizamos processos seletivos para atualizaçã­o do corpo de docentes e agora temos professore­s com ótima formação e experiênci­as profission­ais”, disse.

A alta taxa de empregabil­idade dos alunos da instituiçã­o impression­a. “Nosso índice de empregabil­idade é de 75% ou mais, principalm­ente na área de tecnologia. Nessas graduações, 100% dos alunos que se formam no Senac estão empregados no final da graduação”, conclui Lamas.

Criada em 2002, a Faculdade Senac RJ oferece cursos de Graduação Tecnológic­a com duração de dois anos a dois anos e meio. Dentre os cursos disponívei­s, Redes de Computador­es, Análise e Desenvolvi­mento de Sistemas, Design Gráfico, Gestão de Recursos Humanos, Logística e Hotelaria. Além disso, a faculdade tem ainda cursos de pós-graduação e MBA.

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DIVULGAçãO Laboratóri­o da Faculdade Senac RJ: casos reais são tratados na graduação e muitos estudantes são contratado­s antes de formados

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