Motivação é a chave para aprendizado efetivo
O desafio da escola é incentivar a paixão natural que as crianças têm pelo conhecimento
Adolescentes e crianças apáticos ou desinteressados? Só se a escola estiver impondo barreiras. Os mais novos são naturalmente entusiasmados e apaixonados, garante Priscila Torres, diretora-geral da Escola Concept São Paulo. “Se ele aprende por experiências, se está interessado no assunto, ele não quer parar de explorar. Quando são dadas condições, ele se envolve completamente”, afirma. Portanto, o esforço dos educadores deve ser oferecer uma educação que faça sentido e dialogue com os interesses pessoais dos alunos.
O arquiteto e empreendedor social Edgard Gouveia percebeu a importância da diversão para mobilizar as pessoas quando ainda era criança. “Tinha 12 anos e vi uma cidade inteira se mexer para cumprir as missões de uma gincana”, contou durante sua apresentação no Concept Talks, uma série de palestras promovida pela Escola Concept. Aproveitando a vontade que as pessoas têm de se divertir, ele criou uma metodologia que desafia equipes a resolverem problemas do mundo real. Os conhecimentos e estratégias para a solução dos problemas muitas vezes são alcançados graças à colaboração digital. Dessa forma, o projeto Oasis já chegou a 45 países.
Muitos pais também já sabem da importância da conexão do aprendizado com o prazer. “Acredito em um espaço inovador, que tenha como princípios o brincar e a interação com os outros”, afirma Flávia Müller, mãe de Antônio, de 1 ano e 10 meses, que foi conhecer a proposta da Concept. “Eu sou um pouquinho quadrada e achava melhor uma escola tradicional. Mas estou percebendo que não dá mais para ser do jeito que aprendi; a realidade é outra”, afirmou a advogada Carol Garcia, mãe de Mateus, de 3 anos, após participar de um workshop sobre aprendizado divertido.