O Estado de S. Paulo

BOAS PRÁTICAS

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• Consumo consciente

A questão comportame­ntal está na base da educação financeira; a escola deve levar os alunos a refletir sobre as razões que os levam a consumir – se é vontade ou necessidad­e –, evitando o impulso e o consumismo.

• Meio ambiente

Não é apenas o dinheiro na conta que acaba; os recursos naturais do planeta também são finitos – e, para esses, não há de onde pegar empréstimo. Os mais novos podem aprender a ponderar os impactos do seu consumo no ambiente.

• Atitude ética

A educação financeira deve ajudar a traçar e a atingir metas, mas sempre no caminho da lei e do respeito ao próximo. Um bom programa nessa área precisa ser anticorrup­ção.

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