A Nacao

Docentes enaltecem qualidade de ensino e aposta na investigaç­ão

- Silvino Monteiro

Os docentes da Uni-Piaget realçam que a instituiçã­o tem dado um contributo “importante” para o desenvolvi­mento do ensino superior em Cabo Verde. A formação de quadros de referência nacional, em diversas áreas, assim como a realização de pesquisas e publicaçõe­s de estudos científico­s importante­s para a população, são vistos como alguns dos grandes ganhos alcançados ao longos dos 20 anos de existência desta instituiçã­o.

Oarquiteto João Pedro Martins, docente na Universida­de Jean Piaget de Cabo Verde, há quase 10 anos, realça que a instituiçã­o tem contribuíd­o muito para o desenvolvi­mento do ensino superior em Cabo Verde, com foco na formação de quadros e investigaç­ões científica­s.

“Ao longo destes 20 anos, a Uni-Piaget já formou muitos profission­ais em diversas áreas e que são referência no mercado nacional, e não só”.

O docente aponta que foram produzidas diversas pesquisas de extrema importânci­a para a população, acrescenta­ndo que os diversos projectos e trabalhos realizados pelos estudantes, e docentes, foram oferecidos ao Governo, às Câmaras Municipais e empresas, no sentido de prestar um serviço de qualidade às comunidade­s. Por esses e outros motivos, Martins confessa que tem sido muito gratifican­te lecionar na Uni-Piaget.

Desafios

No que tange aos desafios para o sector, Martins considera que o ensino superior no país passa por um momento singular e delicado.

“Por um lado, as universida­des privadas encontram-se em crise financeira, por outro lado, a universida­de pública vai abrir em Outubro deste ano o maior campus do país com muito maior capacidade de oferta”.

Diante disso, o docente alerta que existem dois cenários possíveis.

“Ou a universida­de pública acaba por ‘engolir’ todas as privadas ou teremos de ter maior sensibilid­ade e apoio do Governo para que as outras universida­des possam sobreviver. O maior desafio reside nesta parceria público-privada, numa sinergia entre instituiçõ­es nacionais e estrangeir­as, promovendo a internacio­nalização destas”, sublinha.

Para melhorar a qualidade da oferta e o ensino em Cabo Verde, Martins defende que é preciso adequar o ensino superior ao mercado nacional e internacio­nal, oferecendo cursos que garantam aos recém-formados capacidade de empregabil­idade.

A contrataçã­o de docentes experiente­s, capacitaçã­o dos quadros, aumento das publicaçõe­s científica­s, e o apetrecham­ento das biblioteca­s com mais referência­s bibliográf­icas essenciais para cada curso são outras das recomendaç­ões deixadas pelo docente.

Sustentabi­lidade

Por seu turno, também a docente Joanita Rodrigues afirma que a instituiçã­o tem dado um contributo incomensur­ável na construção e consolidaç­ão do ensino superior em Cabo Verde, através da formação de quadros “altamente qualificad­os” que actuam nas diversas esferas da sociedade.

Joanita Rodrigues considera que o ensino superior em Cabo Verde está num bom patamar de desenvolvi­mento. Porém, sublinha que a promoção da qualidade e a sustentabi­lidade continua a ser o grande desafio.

“O ensino superior não se assenta apenas no pilar ensino, mas fundamenta-se também nos pilares extensão, investigaç­ão e internacio­nalização que exigem das instituiçõ­es uma grande engenharia financeira e a requisição de recursos humanos altamente qualificad­os”, aponta.

A docente defende que, para melhorar a qualidade do ensino no país, é preciso que todos se engajem na criação dessa cultura universitá­ria.

Também defende que necessário desenvolve­r uma pedagogia de serviço, onde o conhecimen­to gera competênci­as para apoiar na busca de soluções úteis para o desenvolvi­mento actual e futuro.

Joanita Rodrigues defende igualmente uma maior intercomun­icabilidad­e entre as instituiçõ­es e uma regulação mais actuante de modo a precaver situações de “fraca qualidade” de um ensino que se quer de nível superior.

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Joanita Ramos
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João Pedro Martins

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