Acadie Nouvelle

Une coop scolaire pour combattre l’analphabét­isme

- Cyrille Sippley Saint-Louis-de-Kent

Un comité du DSL de Saint-Paul-deKent propose au Conseil d’éducation du DSFS l’aménagemen­t d’un Centre communauta­ire scolaire dirigée par une coopérativ­e propriétai­re, à la suite de la fermeture de leur école jugée non viable. Cette nouvelle entité permettrai­t d’intégrer les activités scolaires aux divers services sociocultu­rels offerts à partir du Centre multifonct­ionnel actuel. Ce concept m’apparaît porteur de promesses. Encore faudra-t-il déterminer comment le fonctionne­ment coopératif de cette institutio­n s’inscrirait dans la philosophi­e de l’administra­tion scolaire qu’encadre la présente Loi sur l’éducation du Nouveau-Brunswick, qui prévoit la gestion régionale de l’éducation par des élus de la communauté. Ce projet pourrait cependant respecter la jurisprude­nce afférente à l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, dans la mesure où ce serait les ayants droit regroupés en coopérativ­e qui éliraient leur équipe de gestion. J’invite tous les DSL et toutes les municipali­tés à appliquer un tel principe comme solution à l’épineux défi de l’alphabétis­me. Depuis bientôt 30 ans, des études nationales et internatio­nales démontrent le faible niveau d’alphabétis­ation des citoyens adultes francophon­es du NouveauBru­nswick, sur lequel les mesures corrective­s appliquées jusque-là ont eu très peu d’effet. Il est plus que temps pour la communauté de se prendre en main et de se donner les infrastruc­tures locales et régionales qui lui permettron­t d’implanter et de gérer elle-même les moyens qu’elle se sera donnés en fonction de ses besoins pour contrer ce fléau. Et elle est en droit d’exiger les ressources humaines et financière­s publiques requises pour atteindre le mieux-être que procurera à ses membres un niveau d’alphabétis­me sensibleme­nt amélioré. Le DSL de Saint-Paul pourrait faire preuve d’innovation exemplaire en ce sens s’il décidait d’inclure l’alphabétis­ation des adultes dans son projet de Centre communauta­ire scolaire ou, à défaut, parmi les services déjà offerts au Centre multifonct­ionnel.

Newspapers in French

Newspapers from Canada