Dans le gymnase de l'école Rocher-du-Nord, la cinquantaine d'adolescents forment deux clans : la cohorte saint-pierraise d'un côté, la terre-neuvienne de l'autre. « Avez-vous déjà fait de l'improvisation? », demande une animatrice. Seules quelques mains se lèvent timidement. « L'important, c'est d'avoir du plaisir et de ne pas juger les autres ni soi-même », précise-t-elle en réponse à la bande de regards intimidés.

Questionnaire, exercices comiques, jeu de mimes... « Le but, c'est d'aller parler avec les autres. Demandez le moins possible à vos copains! », rappelle sa collègue. Au fil des activités qui visent à exercer leur rapidité d'esprit, leur liberté d'expression et leur mémoire, la gêne se dissipe. Les rires fusent. Les accents se mélangent. L'improvisation se révèle être un excellent moyen de briser la glace et de tisser des liens entre les élèves.