Faire la lecture à bébé a des effets à long terme

RELAXNEWS | Les parents qui lisent pour leurs enfants lorsqu’ils sont encore bébés peuvent donner un coup de fouet à leur vocabulaire et à leurs capacités de lecture qui durera pendant les années qui suivent, selon une nouvelle étude récemment présentée lors de la réunion 2017 des Sociétés académiques de pédiatrie américaines.

Financée par l’institut Eunice Kennedy Shriver pour la santé infantile et le développement humain, l’étude enrôlait plus de 250 couples mère-bébé et suivait l’évolution des capacités d’alphabétisation de ces enfants, de l’âge de six mois à quatre ans et demi.

L’équipe de chercheurs a observé la quantité de séances de lecture effectuées par les mères pour leurs bébés, le nombre de livres dans le foyer et le nombre de jours par semaine passés à lire.

Les scientifiques ont également mesuré la qualité des séances de lecture, en déterminant si les histoires étaient adaptées à l’âge de l’enfant et en demandant aux parents s’ils parlaient avec leur enfant pendant qu’ils lisaient, par exemple pour évoquer les illustrations ou les émotions des personnages.

QUALITÉ

Après avoir pris en compte les différences de statuts socioéconomiques, l’équipe a découvert que la qualité et la quantité des lectures des parents dans la toute petite enfance avaient un effet positif sur le langage, le vocabulaire et les capacités d’alphabétisation. Des résultats qui duraient jusqu’à quatre ans plus tard, juste avant l’entrée à l’école élémentaire.

La qualité des lectures avait un impact particulièrement fort sur les capacités d’apprentissage de la lecture. Et l’association quantitéqualité avait un effet notable sur les capacités d’alphabétisation, des enfants devenant capables d’écrire leur nom à quatre ans.

Décrivant ces résultats comme «stimulants», Carolyn Cates, principale auteure de l’étude, indique que ceux-ci soulignent l’importance des programmes d’éducation parentale qui prônent la mise en place de séances de lecture rapidement après la naissance.