L’abrutissement programmé d’une génération

L’éducation, ce n’est plus apprendre une culture générale et ça ne s’acquiert pas par obligation sur les bancs d’école. On apprend plutôt des savoir-faire éphémères grâce à des incitatifs liés au plaisir et à des bidules technologiques, parce qu’«apprendre» doit être cool et ludique. J’ai parlé de connaissances et de culture? Mes excuses! Ces mots sont beaucoup trop ringards et passéistes, contraires au projet pédagogique contemporain, et relèvent d’un «mythe»: celui que quelque chose d’important existait avant et mérite d’être transmis. Aujourd’hui, seule compte la construction de savoirs opérationnels pour les futurs soldats du marché du travail. Tant qu’à y être, pourquoi ne pas concevoir une application pour téléphone intelligent où le savoir pourra être littéralement attrapé en jouant dans une réalité «augmentée»?