Réussite scolaire

Les Legault, Simard, Reid, Fournier, Courchesne, Beauchamp, Malavoy, Bolduc, Blais et maintenant Proulx titulaires du MEQ imprimant leur vision pédagogique se caractérisant par de nombreux virages dont le résultat est difficile à mesurer.

Et maintenant une grande opération accentuant cette croisade de la réussite scolaire devant vivement urgente dans un contexte inquiétant de décrochage en progression. Un grand effort de concertation de tous les intervenants de l’éducation pour redresser la situation. On est dans la convergence efficace, pragmatique, animée par une volonté politique... réelle.

On le sait, 2018 est proche. Serait-il malveillant de dire que l’école servira de tremplin pour séduire l’électorat ? Dépassons la mesquinerie pour voir plus loin. La longue liste de tous ces ministres de l’éducation illustre beaucoup de dispersion quant à la mise en place d’une politique cohérente de la réussite. On en est toujours à repartir à zéro pour ainsi dire. L’école alourdie par la structure et ses méandres est dans un cul-de-sac.

La réussite, c’est plus que de l’évaluation changeante et des statistiques et des réformes séduisantes. C’est favoriser l’épanouissement de l’individu. Savoir le faire progresser selon ses talents et son style d’intelligence. Objectif général, mais incontournable. Une question de fond qui change bien des choses. Un menu pédagogique adapté qui fait avancer tout le monde et ne laisse personne tomber. C’est encore le diagnostic et l’encadrement et les implications financières... Réussir passe par une volonté sociale et politique réelle sans opportunisme...

Douglas Beauchamp