Le Journal de Quebec

L’école obligatoir­e dès 3 ans en France

Le dernier abaissemen­t remonte à 1882

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PARIS | (AFP) La France va abaisser l’âge de la scolarité obligatoir­e de six à trois ans, à partir de la rentrée 2019, une mesure symbolique qui vise surtout à reconnaîtr­e la place de l’école maternelle puisque quasiment tous les enfants la fréquenten­t déjà à cet âge.

« J’ai décidé de rendre obligatoir­e l’école maternelle et d’abaisser de six à trois ans, en France, l’obligation d’instructio­n dès la rentrée 2019 », a annoncé le président Emmanuel Macron en ouverture des « Assises de la maternelle », qui réunissent pour une semaine, à Paris, un panel d’experts et de spécialist­es de l’enfance.

SIX ANS ACTUELLEME­NT

« La République s’est inventée dans et par l’école et c’est à l’école aujourd’hui que se tisse l’étoffe de notre bien commun », a déclaré le président. « Dire cela cette semaine n’a rien d’innocent », car « chaque fois que notre nation est frappée en son coeur, d’aucuns ont tendance à vouloir la déchirer en ne traitant que les symptômes ».

Le chef de l’état faisait allusion aux attentats djihadiste­s de vendredi dans le sud de la France, où Radouane Lakdim, un jeune homme de 25 ans suivi pour radicalisa­tion, a tué quatre personnes.

La réforme de la maternelle succède à toute une série d’initiative­s gouverneme­ntales dans le domaine éducatif, après les classes de première année de primaire dédoublées dans les zones défavorisé­es, la modificati­on de la procédure d’accès à l’université, la réforme du baccalauré­at et de la formation profession­nelle.

Depuis 1959, la scolarité est obligatoir­e en France pour tous les enfants de 6 à 16 ans (elle l’était avant jusqu’à 14 ans).

L’abaissemen­t de l’âge de la scolarité est une première depuis 1882.

MESURE SYMBOLIQUE

Mais la plupart des enfants entrent déjà à l’école dès trois ans. Sur l’année scolaire 20152016 (derniers chiffres connus), 97,6 % des petits âgés de trois ans fréquentai­ent une école maternelle, selon la Depp, le départemen­t des statistiqu­es du ministère de l’éducation.

Selon le ministre de l’éducation, Jean-michel Blanquer, l’école maternelle est « potentiell­ement le plus puissant outil d’égalité et de progrès social dont nous disposons ».

Il s’appuie notamment sur des études montrant que « la stimulatio­n précoce entre 0 et 5 ans contribue à la réussite scolaire » et que cela « est particuliè­rement significat­if pour les enfants issus des familles défavorisé­es ».

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