Bienvenue au Mexique!
Lors de leur expérience missionnaire, un groupe de l’École secondaire catholique L’Escale de Rockland a eu la chance de voir la pyramide du Soleil, le plus grand édifice de Teotihuacan, au Mexique.
Un groupe de 26 élèves et membres du personnel de l’École secondaire catholique L’Escale de Rockland, s’est rendu à Huatusco au Mexique pour vivre une expérience missionnaire de 10 jours. Même si cette expérience se voulait d’abord une occasion de changer le monde, les membres du groupe portent désormais un nouveau regard sur leur propre réalité.
En effet, de retour au pays, les participants sont revenus changés et évoquent leurs souvenirs de voyage avec émotion. « Moi, j’ai appris à mieux apprécier ce que j’ai, parce qu’eux là-bas, ils n’ont rien et sont super heureux », a affirmé l’une des participantes.
Depuis 2008, c’est la neuvième fois que l’école de Rockland participe à ces voyages humanitaires. « Ce voyage-là se veut un voyage d’ouverture, un voyage de sensibilisation. Ce sont des choses que l’on ne peut pas faire au niveau de la salle de classe, où on doit aller vers les gens et vivre là-bas », a souligné Jonathan Roy, à la fois EAO en enseignement religieux et animation pastorale, ainsi qu’instigateur des voyages d’expérience missionnaire depuis 2008.
Dès sept heures le matin jusqu’à onze heures le soir, les journées étaient remplies. Par exemple, pendant leur séjour, ils ont fait de l’animation dans un village éloigné nommé Tepampa, situé près d’un volcan. « Les enfants de ce village-là ne sortent jamais et ils ne jouent pas parce qu’il faut qu’ils travaillent, alors on a organisé des jeux », a expliqué M. Roy.
Par ailleurs, ils ont donné de leur temps à des enfants ayant des handicaps, au centre CAM (Centre d’attention multiple) pendant trois jours. Là, les missionnaires ont également aidé à rénover à travers des projets de peinture et de construction.
En soirée pendant la semaine, les élèves passaient du temps dans les familles pour y découvrir l’aspect culturel, soit les moeurs, la nourriture, etc. « On allait chez eux, on voyait leur style de vie. Certaines familles étaient un peu plus riches, d’autres plus pauvres, donc on pouvait vraiment voir la classe moyenne et inégale au Mexique », a ajouté une autre participante.
De plus, d’autres échanges leur ont permis d’en apprendre davantage sur la fabrication du sucre et du café, ou encore sur la
motivation des gens qui traversent illégalement pour travailler aux États-Unis.
Depuis octobre, des collectes de fonds et des ateliers de préparation avaient été organisés afin d’outiller les participants. Le mercredi matin, avant les classes, ils suivaient des cours d’espagnol, organisaient des jeux d’animation et des prières. Ils ont également participé à un camp de préparation de trois jours, pour créer une chimie de groupe avant de partir. « On préparait le coeur et on ouvrait l’intérieur pour que ça puisse entrer », a précisé M. Roy.
En plus d’apprendre à vivre, à grandir, à jouer et à aimer, (les quatre objectifs visés) le voyage leur a permis d’apprécier la simplicité des choses. « Moi je vois la vie d’une façon complètement différente, ça m’a vraiment ouvert les yeux », a affirmé une participante. « Juste le sourire que les enfants nous donnaient, ça frappait le coeur. Tu vois comment eux autres c’est vraiment la famille : ils sont proches, ils s’entraident tandis que nous, on est centré sur nous-mêmes. »