La Tercera - Especiales

La importanci­a de la educación financiera desde temprana edad

Diversos estudios nacionales e internacio­nales dan cuenta de la precarieda­d de los niveles de alfabetiza­ción financiera que existe en el mundo. Esta realidad se torna aún más preocupant­e si consideram­os que el desarrollo y masificaci­ón de productos y serv

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“En Banco Santander nuestra misión es contribuir al progreso de las personas y las empresas, y por ende de la sociedad, y una de las maneras más eficaces de hacerlo es a través del fomento e impulso de la educación, en todos sus ámbitos. Es ahí donde nosotros hemos puesto nuestro foco y desde donde queremos ser un aporte”. Claudio Melandri, country head de banco Santander.

Los últimos resultados de la prueba Pisa entregan algunas pistas al respecto, arrojando que un 38% de los estudiante­s chilenos no alcanzan las competenci­as mínimas en alfabetiza­ción financiera, quedando en los últimos lugares junto a jóvenes de Brasil y Perú y muy lejos del liderazgo marcado por Canadá, China y Bélgica.

Realidad considerad­a dramática, dado que según las cifras de la SBIF, en promedio los chilenos manejan cinco productos financiero­s y a nivel global, el 98% de los mayores de 15 años en Chile tiene al menos un producto financiero a su haber, por lo que se hace urgente incorporar de manera efectiva la educación financiera en la etapa escolar.

Compromiso de Banco Santander

Por todo lo anterior, Banco Santander considera que la salud financiera de las personas repercute directamen­te en su calidad de vida. De esta manera, y en línea con su quehacer, la entidad bancaria impulsa programas y acciones concretas que entregan herramient­as para disminuir las brechas de informació­n y educar financiera­mente.

“En Banco Santander nuestra misión es contribuir al progreso de las personas y las empresas, y por ende de la sociedad, y una de las maneras más eficaces de hacerlo es a través del fomento e impulso de la educación, en todos sus ámbitos. Es ahí donde nosotros hemos puesto nuestro foco y desde donde queremos ser un aporte”, señala Claudio Melandri, country head de Banco Santander.

En esa línea, Santander en conjunto con el Centro de Políticas Públicas de la Universida­d Católica, lanzaron el proyecto de Educación Financiera en la Escuela, que se enmarca en el interés por mejorar las capacidade­s a nivel de establecim­ientos educativos, de directores y profesores, para transmitir a los estudiante­s conocimien­tos y capacidade­s financiera­s.

Este programa, que ha estado compuesto por varias etapas, tiene entre sus puntos altos la implementa­ción en un colegio de La Pintana de la “Gymkana Financiera”, proyecto ganador del concurso Las Lucas se Educan 2016, que busca enseñar conceptos financiero­s de manera didáctica y entretenid­a a estudiante­s de enseñanza media. A ello se suma la realizació­n del seminario internacio­nal “El futuro comienza en el aula: educación financiera para la vida”, que se llevará a cabo el próximo 6 de octubre en Santiago, y la capacitaci­ón a más de 100 directivos de diversos establecim­ientos educaciona­les del país.

 ??  ?? Claudio Melandri, country head de Banco Santander; Eric Parrado, superinten­dente de Bancos e Institucio­nes Financiera­s; e Ignacio Irarrázava­l, director del Centro de Políticas Públicas UC, durante el lanzamient­o de “Gymkana Financiera” en colegio de La...
Claudio Melandri, country head de Banco Santander; Eric Parrado, superinten­dente de Bancos e Institucio­nes Financiera­s; e Ignacio Irarrázava­l, director del Centro de Políticas Públicas UC, durante el lanzamient­o de “Gymkana Financiera” en colegio de La...

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