250 mil estudiantes repitieron en 2011: 50 por ciento era de colegios municipales
En el Liceo de Aplicación el 42,08%, desde séptimo a cuarto medio, reprobó el año. En el Instituto Nacional, el número de repitentes llegó al 12 por ciento. La mayoría lo solicitó.
R “Es una situación inédita”, describe Antonio Pacheco, el director del Liceo de Aplicación, quien este año debe cifrar en un 42,08% el número de estudiantes repitentes del total de 2.014 estudiante del establecimiento. De ellos, el mayor número se concentró en tercero medio, donde el 63% de los alumnos no pasó de curso.
Como la mayoría de los directores del país, Pacheco enfrenta las consecuencias de las movilizaciones estudiantiles, que han repercutido en todo el país y, especialmente, en los establecimientos municipales.
Según cifras del Ministerio de Educación, el balance de 2011 arroja, hasta ahora, un número total de 250 mil repitentes, llegando a un siete por ciento de la totalidad de los escolares matriculados a nivel nacional.
Con ello se produce un alza de 1,2 punto, equivalente al 20,7% respecto de 2010, cuando la repitencia llegó a un 5,8%. La cifra del año 2011 se instala así como la mayor en, al menos, los últimos cuatro años.
De los alumnos repitentes, el 49,6% pertenece a la educación municipal y el
R 45,6% a establecimientos subvencionados.
Si bien se implementaron iniciativas como el plan Salvemos el Año y los programas con guías en internet para nivelar a los alumnos de los liceos, muchos simplemente optaron por no participar y otros no lo pasaron.
Jorge Toro, rector del Instituto Nacional, fue el impulsor de los planes alternativos al Salvemos el Año, para evitar que la mitad de los 4.400 alumnos perdiera el curso. En su caso, cuenta que la cifra de repitentes llegó al 12% (cuando lo habitual se aproxima al 3%), lo que implica cerca de 800 alumnos. Todos seguirán en el establecimiento.
Toro explica que los estudiantes pidieron repetir. “Se sentían mal preparados, los papás hicieron una carta y les permitimos repetir”, explica. Aun así, saca cuentas alegres. “Teníamos temor de que la repitencia fuera mucho mayor y no cuadrara, pero estamos llegando a un ajuste bastante bueno. A lo mejor, en tercero medio vamos a generar uno o dos cursos más”. Hasta ahora, la infraestructura lo permite.
La misma causal de repitencia se da en el Liceo de Aplicación. “Son repitentes que no repitieron por flojos ni por problemas de aprendizaje, repitieron por opción. Lo más probable es que van a retomar los estudios rápidamente”, cree Antonio Pacheco, quien agradece que por ahora pueden recibir a todos los alumnos. Asegura que aquí nadie fue excluido.
En el Liceo Miguel Luis Amunátegui, la situación de repitencia también es amplia, pero aquí sólo un joven se acercó con su familia a pedir voluntariamente retomar el curso. En este colegio, 161 alumnos decidieron abandonar el establecimiento, y de los 1.169 que quedaron, 646 lograron pasar de curso y 519 fueron reprobados.
Problemas del alza
Sergio Martinic, vicedecano de la Universidad Católica, recalca que el siete por ciento habla de que “tenemos un salto importante, disminuye la eficiencia del sistema y tendrá consecuencias en la medición de tiempo oportuno de egreso”. Según Martinic, esta alza repercutirá en “un tema de costo, la subvención que se pagó por ese alumno tendrá que pagarse nuevamente y la necesidad de mayor infraestructura. También hay un tremendo desafío pedagógico para sacar el máximo rendimiento”.