Liceos de excelencia: profesores explican método que los convirtió en los mejores
El Liceo de Excelencia de Puente Alto y el Nacional de Maipú obtuvieron el primer y tercer lugar en el Simce de octavo. Corregir cada ejercicio de las guías y revisar los errores de las pruebas con los alumnos son algunas de sus técnicas.
ción con el 2010.
Una de las explicaciones que dan los expertos en relación al alza de los puntajes en el sistema completo tiene que ver con la aplicación de la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP).
Desde su aplicación, “hemos podido realizar diferentes acciones que han ido en beneficio de los programas de reforzamiento, de programas de observación de clases, intercambio de experiencias pedagógicas, lo que creo que está dando los resultados que hemos ido esperando y hemos estado ansiosos de obtener. Esperamos que se sigan repitiendo en l a s p r ó x i mas pruebas Simce”, señaló el director del Colegio Particular Subvencionado Marcela Paz de Linares, César Concha, que aumentó en 76 puntos sus logros respecto de la medición anterior.
A esto agregó que el plan de Apoyo Compartido del Mineduc -el que se les entrega a los colegios con malos resultados en el Simce- también provocó cambios positivos en el establecimiento. “Se nos entregan materiales para el trabajo en clases, existen planificaciones cla- se a clase, las cuales los profesores van preparando y fortaleciendo”, dijo Concha.
Ese factor sería fundamental para el mejoramiento. La directora del Colegio Particular Subvencionado Saint Angelo de Rancagua, Paulina Moya, en su establecimiento que subió 52 puntos en la prueba de Lectura, señala que “hacemos planificaciones diarias y quincenales”.
En tanto, Francia Bonaechea, coordinadora académica del Colegio Particular Pagado Los Ceibos de Talagante, que obtuvo 42 puntos más en el Simce de Matemática, asegura que las claves del buen rendimiento es “una planta docente comprometida con el proyecto académico del colegio” y agregó que “mientras menos alumnos, mejor se puede enseñar”. El establecimiento tiene sólo 14 alumnos en octavo y 10 en cuarto básico.
Para Tamara Wynne, directora del Colegio Los Quillayes de La Florida, que subió 78 puntos en el Simce de Lectura, la clave es el trabajo en equipo en el establecimiento, además de involucrar a los padres en la enseñanza de sus hijos.
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