EDUCACIÓN MUNICIPAL
SEÑOR DIRECTOR
La posibilidad de que municipios con buenos resultados no puedan ingresar al sistema de Nueva Educación Pública (NEP), como habría acordado el Ministerio de Educación con la comisión de educación del Senado, constituye un gran retroceso en el objetivo de constituir un sistema de educación pública, dependiente de una Dirección de Educación Pública y de 67 servicios locales, que reduzca la atomización y las iniquidades que propició la municipalización de la enseñanza, propendiendo también a una mayor participación de la comunidad a través de consejos locales. Estas excepciones acrecentarían las desigualdades entre comunas, contraviniendo los principios que busca consagrar el proyecto, en particular el desarrollo equitativo.
La experiencia ha demostrado que incluso municipios grandes, con recursos y liceos de gran tradición, no escapan a los vicios y falencias que esta reforma busca subsanar.
Simón González Barrios