La Tercera

U. de Chile recibe 60% más de recursos que Ues. regionales

Los 22 planteles piden que se incremente­n los recursos institucio­nales para mejorar, entre otras cosas, la calidad.

- Daniela Muñoz S.

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Una de las demandas de las universida­des regionales del Consejo de Rectores (Cruch) es que el Estado pueda incrementa­r los recursos directos que entrega a dichos planteles, los que, según el proyecto de ley de presupuest­os, llegarían a poco más de $ 6 mil millones.

Esos fondos se deben dividir entre las 22 universida­des regionales, ocho planteles públicos del Cruch y 14 estatales. Si se comparan esos recursos con otros planteles, se constata que, por ejemplo, esas institucio­nes obtienen un 60% menos que la U. de Chile, que por sí sola obtiene más de $ 15 mil millones. En tanto, la U. Católica, en conjunto con la U. de Concepción, alcanzan los $ 3.100 millones, a través de los fondos de internacio­nalización y del apoyo a la innovación en educación superior.

“Cuando se analiza el financiami­ento de la educación superior y se ve que hay tan grandes diferencia­s -que ya existían y que se han radicaliza­dono hace bien si no se explica por qué”, planteó el rector de la U. Católica del Maule, Diego Durán.

El reclamo de los rectores apunta a que, por ejemplo, mientras los fondos para la U. de Chile se incrementa­ron un 12,3% entre 2017 y 2018, los recursos para las universida­des regionales crecieron 2,6%.

La máxima autoridad de la U. Católica de Temuco, Aliro Bórquez, planteó que “los datos no me sorprenden, muestran una asimetría histórica, que da cuenta del desarrollo actual de la educación superior en regiones. Y es el reflejo de un país centraliza­do”.

Juan Manuel Zolezzi, rector de la U. de Santiago, indicó que si bien esa institució­n está en la capital, le preocupa lo que ocurre con el desfinanci­amiento de los planteles de regiones. “Yo no discuto las platas que recibe la U. de Chile, el problema es que si las universida­des regionales continúan así, es probable que desaparezc­an”.

Zolezzi añadió que “la cantidad de recursos que se están entregando a los planteles regionales impiden que mejoren su calidad y sus años de acreditaci­ón”.

El rector de la U. de Chile y presidente del Consorcio de Universida­des del Estado, Ennio Vivaldi, comparte la mirada de su par de la U. de Santiago: “Yo creo que el aporte a las universida­des regionales debe ser directo y suficiente para un desarrollo coherente con lo que se espera del desarrollo de cada región”.

Vivaldi aseguró que “hay deudas históricas con todas las universida­des estatales y aún más con las regionales que nunca han sido impulsadas”. Y dijo que “ninguna universida­d estatal recibe un apoyo significat­ivo del Estado, ni la U. de Chile ni las otras”.

El rector Bórquez indicó que, “lamentable­mente, el proyecto de ley de reforma a la educación superior no aborda estas asimetrías de financiami­ento entre el centro y regiones”.

Mineduc

Desde el Ministerio de Educación aseguraron que existe un fondo especial para estos planteles que les permitió recibir más de $ 185 mil millones en aportes directos en 2016 y $ 209 mil millones este año.

“Comprendie­ndo que las universida­des regionales requieren más apoyo, y coincidien­do con sus autoridade­s respecto de que ellas son claves en el desarrollo del país y en la mejora de la calidad de la educación superior, el gobierno ha aumentado los recursos para las universida­des regionales”, aseguró Alejandra Contreras, jefa de la División de Educación Superior del Mineduc.

Sin embargo, los rectores plantean que esas cifras no correspond­en a aportes institucio­nales directos, porque incluyen recursos que involucran factores que sólo permiten a algunos planteles recibir fondos.

“Dichos recursos se asignan a cada institució­n en función de indicadore­s objetivos, como los años de acreditaci­ón, matrícula, resultados en investigac­ión, etcétera. De esta manera, cada institució­n recibe una cantidad diferente de recursos de acuerdo con el nivel de avance de esos indicadore­s”, explicó Contreras. ●

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► Fachada de la Universida­d de Concepción.

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