PÉRDIDA DE GRATUIDAD

SEÑOR DIRECTOR

Con preocupación observamos la información entregada por el Ministerio de Educación, respecto a la pérdida del beneficio de gratuidad de alrededor de 27 mil estudiantes, por haberse atrasado en sus carreras. Recordemos que, durante la discusión de la ley de presupuesto, logramos un paliativo que permitía reinvertir un 30% de los excedentes acumulados del Fondo Solidario, para enfrentar el déficit generado por la política de gratuidad y con ello pudiese ser utilizado en becas para enfrentar esta situación. Sin embargo, el TC declaró su inconstitucionalidad, dejándonos en las circunstancias que hoy enfrentamos. Nos llama profundamente la atención que la alternativa presentada por el Mineduc, sea endeudar a dichos estudiantes.

Los datos entregados revelan la importancia de perfeccionar y profundizar el sistema de financiamiento. Tenemos el desafío de avanzar hacia una comprensión de la gratuidad como un componente central del derecho social a la educación, y no como un beneficio individual sujeto a este tipo de limitaciones, superando la lógica del

voucher. Los derechos no son premios que se dan y se quitan.

Es necesario instalar una discusión de fondo al respecto, pero también, urge dar respuesta a los miles de afectados. En ambas cámaras presentamos un proyecto de acuerdo que propone al Ejecutivo introducir las modificaciones necesarias. Debe haber un diálogo transversal entre todos los actores sociales y políticos, y esperamos que la voluntad política del gobierno esté a la altura para avanzar en las necesidades de las mayorías de nuestro país.

Juan Ignacio Latorre Senador RD-FA

Camila Rojas

Diputada Comunes - FA Gonzalo Winter Diputado MA - FA Giorgio Jackson Diputado RD-FA