Cataldo se queda en Atacama y docentes inician huelga de hambre
Ante una nueva medida de presión de los profesores y con el retorno a clases en suspenso, el secretario de Estado optó por extender su estadía en la región.
Luego de la esperada y tensa Comisión de Educación del Senado llevaba a cabo ayer en Atacama debido a la crisis del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) homónimo, el conflicto parece estar lejos de llegar a su punto final, sobre todo después de una nueva medida de presión anunciada por los profesores.
“En este momento nos trasladamos a nuestras dependencias e iniciamos una huelga de hambre”, aseguró Carlos Rodríguez, presidente del Colegio Regional de Profesores. El dirigente, además, aseguró que mantendrían la medida “hasta que sea necesario”, lo que le pone más dudas al retorno a clases programado para este 5 de marzo en la región.
La incertidumbre llevó a que el ministro de Educación, Nicolás Cataldo (PC), optara por extender su permanencia en la Región de Atacama, hasta donde había llegado el jueves de esta semana para intentar, justamente, dar garantías sobre el regreso a las aulas. En principio, el exsubsecretario se quedará hasta hoy junto al director (s) de Educación Pública, Rodrigo Egaña.
Pero, asimismo, para participar en la mentada comisión del Senado que se desarrolló con su presencia y la de, justamente, representantes del Colegio de Profesores.
Tras la cita, los docentes salieron más molestos e intranquilos de lo que llegaron y se reunieron para ver los pasos a seguir, donde definieron la huelga. Los profesores señalan que no se han cumplido los acuerdos asumidos por el Mineduc, mientras que en la cartera aseveran que sí están dadas las condiciones para regresar a clases, aun cuando reconocen que en algunos establecimientos educacionales se seguirán desarrollando trabajos.
“Es importante señalar que la realidad del SLEP Atacama ha sido una experiencia fallida que tiene que repensarse, reformularse y todo lo que implica. Y eso implica mirar con ecuanimidad y responsabilidad lo que pasa en el conjunto del sistema. Yo quisiera decir que en Atacama se dan muchos hechos, pero también tenemos situaciones complejas en otros territorios, y pasan no solo en el SLEP, también en la educación municipal”, había dicho por la mañana el secretario de Estado, quien ahora deberá buscar las estrategias para hacerle frente a este nuevo escenario en Atacama. ●