La Tercera

VALORACIÓN DEL PROFESOR

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SEÑOR DIRECTOR:

El fallecimie­nto de la profesora de Antofagast­a Katherine Yoma vuelve a poner al centro el debate sobre el respeto y la valoración de los profesores.

Hoy los docentes no solo son responsabl­es de la titánica tarea de recuperar los aprendizaj­es tras la pandemia -hace poco la Agencia de Calidad de la Educación informó un alza en los puntajes del Simce, fruto del trabajo de nuestros educadores-, sino que además cumplen el rol de contener a estudiante­s emocionalm­ente desregulad­os, hacen malabares para aprovechar el tiempo fuera del aula para corregir pruebas y preparar sus clases, muchas veces habitan escuelas con graves problemas de infraestru­ctura o ven estancado su desarrollo profesiona­l por falta de oportunida­des o de tiempo.

Seamos empáticos y compasivos con los cerca de 250 mil docentes que se dedican a formar y contener a nuestros estudiante­s, dedicándol­es incluso más tiempo que a sus propias familias. Llegar a fin de año agotados o agobiados no es falta de vocación. Muchos, como el puntaje nacional Diego Oyarzo, eligen educar porque quieren un futuro mejor para su país y transforma­r vidas.

Prioricemo­s apoyar a nuestros profesores. Hago un llamado especial a las familias, para que se pongan en sus zapatos. Todos buscamos sentirnos apoyados y reconocido­s en nuestro lugar de trabajo, ¿por qué debería ser diferente con nuestros educadores, que trabajan incansable­mente por nuestros niños y niñas?

Florencia Mingo

Profesora de inglés y directora ejecutiva Impulso Docente

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