“Jóvenes que han cursado el dual ingresan al mercado ganando sueldos competitivos” FRANCISCO RUIZ
El jefe de educación y fundador de la Fundación Chile Dual, que participará del II Encuentro de Jóvenes de la Alianza del Pacífico, habló sobre la relevancia de que Estado y empresas articulen ambos mundos para el ingreso temprano de los jóvenes al trabaj
“La experiencia que hemos tenido en Chile Dual da cuenta que existe una tremenda oportunidad para aumentar y mejorar la calidad de la educación dual en el país” Francisco Ruiz, jefe de educación y fundador de la Fundación Chile Dual
-¿Cuáles son las mayores dificultades en torno al desempleo juvenil?
- Dentro de las mayores dificultades que se observan en torno al tema del desempleo juvenil, está la formación con que los jóvenes egresan. Una vez salen de los centros de estudios (liceos y centros de estudio), la que muchas veces está desconectada de lo que el mercado laboral está buscando. Por otro lado, la falta de preparación para buscar trabajo; enfrentar un proceso de selección laboral de manera satisfactoria, cómo elaborar un currículum, etc., es algo para lo cual los jóvenes tampoco salen preparados.
Según Horacio Llobet, socio fundador de www.tuprimerapega.cl “este año el 50% de los jóvenes chilenos son descartados por una mala confección de su currículum y más de un 75% falla en las entrevistas de trabajo”. Si a lo anterior agregamos que cuando los jóvenes se enfrentan a entrevistas de trabajo se les pide experiencia previa o referencias anteriores, entramos en un círculo vicioso.
-¿Cómo la educación dual puede favorecer la empleabilidad?
- A diferencia de lo expuesto anteriormente, cuando un joven ha vivido una experiencia de formación dual, en la que durante 3° y 4° medio parte de su formación la realiza en una empresa, estando a cargo de un maestro guía que se ha capacitado para ser formador y realizando tareas contempladas en su plan de aprendizaje, junto con adquirir las competencias técnicas de la especialidad que escogió estudiar, también adquiere habilidades laborales como son respeto, responsabilidad, trabajo en equipo y otras conocidas como habilidades blandas.
La experiencia nos ha mostrado que un estudiante que ha tenido una experiencia dual de calidad, comienza a proyectar su trayectoria formativa futura, ya sea ingresando tempranamente al mundo laboral o bien continuando estudios superiores.
-¿Cómo es el desarrollo de la educación dual en Chile en relación a países europeos y de la región?
- Respecto de los países europeos, por ejemplo Alemania y Suiza, donde la formación dual está instalada en el sistema educativo y en la sociedad en su conjunto, en Chile estamos bastante más atrasados. No existe un esfuerzo conjunto entre el Estado y la empresa que articule ambos mundos para instalar la formación dual como una herramienta estratégica que responda a los requerimientos productivos del país.
En la década del noventa hubo un interesante impulso desde el Mineduc con la asesoría de la agencia Alemana GTZ, que contó con la colaboración de algunas organizaciones industriales, pero con el paso de los años esto ha venido decayendo. Hoy en día han sido las empresas las que se han embarcado en programas de formación dual, dada la necesidad que tienen en cuanto a formación de capital humano.
El Ministerio de Educación, por su parte, ha dado importantes señales de retomar el tema, normando los procesos en torno a la formación dual y creando recientemente dentro de su área de educación técnica una repartición destinada a la coordinación Dual a nivel nacional.
La experiencia que hemos tenido en Chile Dual da cuenta que existe una tremenda oportunidad para aumentar y mejorar la calidad de la educación dual en el país. Nos hemos dado cuenta del valor que tiene, tanto para las empresas, como para los liceos técnicos la existencia de estos programas.
- Usted expondrá en el panel “La educación dual como ejemplo exitoso de vinculación entre la economía y el sistema educativo”. ¿Qué mensaje espera entregar a los asistentes?
Lo que queremos transmitir a las empresas es que deben aprovechar la oportunidad que se crea al vincular empresa-liceo en torno a la estrategia dual.
En primer lugar, es una oportunidad para los estudiantes de enseñanza media técnica profesional, porque los prepara para un eventual ingreso al mercado laboral en mejores condiciones que aquellos estudiantes que no tienen el contacto con el mundo del trabajo en términos reales. Estas mejores condiciones incluyen el tema económico, ya que, en general, los jóvenes que han cursado el dual ingresan al mercado ganando sueldos competitivos. Además, los forma en las llamadas habilidades blandas -sociales conductuales que les serán de mucha ayuda en su vida, especialmente en caso que quieran continuar estudios post-secundarios o emprender por cuenta propia.
Chile está viviendo una crisis de productividad y de cambios en la educación, lo que convierte la iniciativa dual en una oportunidad estratégica que sobrepasa el ámbito empresarial y educativo.