Un precedente para los monogenéricos

Los colegios monogenéricos van en retirada. Según cifras del Ministerio de Educación, solamente un 4,14 % de los establecimientos del país no es mixto y en los últimos años la discusión apunta a una eliminación de este sistema escolar.

Así ocurrió en colegios históricos como el San Ignacio, con más de cien años recibiendo hombres, o el Liceo José Victorino Lastarria, que el año pasado abrió por primera vez en su historia las postulaciones para que las familias puedan matricular a sus hijas.

Para Nicole Cisterna, directora de Política Educativa de Educación 2020, la forma de educar de estos establecimientos no se adecua a los nuevos tiempos.

“En el último año más de 300 colegios han pasado a ser mixtos. Los que resisten son fundamentalmente los emblemáticos. El cambio es positivo ya que situaciones como las de Arlén no ocurrirían si tenemos colegios mixtos. Tenemos que tratar que las escuelas que quedan cambien a mixto, porque los establecimientos son reproducciones a pequeña escala de la realidad. Es importante que ahí los estudiantes aprendan a vivir en sociedad y en sociedad vivimos mezclados, hombre, mujer y las distintas identidades de género”, asegura la directora de Educación 2020. Cisterna agrega que los espacios segregados son escenarios artificiales de aprendizaje y no permite que los niños puedan desarrollarse completamente.

Sobre el caso particular de Arlén, Cisternas cree que es positivo el desenlace, pero lo que hace el colegio es “cumplir con una normativa existente. Existe una circular de Superintendencia, hay orientaciones pedagógicas que a todas luces dicen que el colegio tenía que aceptar a Arlén. Si eso no ocurría le estaban quitando un derecho a la estudiante”, finaliza la directora.