Boric defiende las reformas de la educación pública y profesores le envían carta por la crisis en Atacama
Mandatario habló en Quilpué mientras el Colegio de Profesores sigue presionando.
“NO TENGO DUDAS DE QUE LOS PRINCIPIOS (DE LA REFORMA EDUCACIONAL) ESTáN BIEN INSPIRADOS”
El Presidente Gabriel Boric participó ayer por la mañana de un acto de inauguración del año escolar en el colegio Capitán Ignacio Carrera Pinto, de Quilpué.
Y desde ahí se refirió a la crisis de la educación pública, que tiene como paradigma al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de Atacama, donde se prolonga la crisis por carencias en la infraestructura, lo que tiene a algunos establecimientos en paro y a varios docentes en huelga de hambre, luego de que en 2023 no hubiera clases en la región durante casi tres meses.
Boric recordó que “varios marchamos en las calles para exigir educación pública, gratuita y de calidad, y para que la educación se entienda como un derecho y no como un negocio”.
Sobre la reforma educacional del segundo mandato de Michelle Bachelet, indicó que “sus principios, como la gratuidad, la equidad, la inclusión y el fin al lucro con recursos públicos, pueden perfeccionarse. Pero no tengo dudas de que están bien inspirados y son un avance en la dirección correcta”.
El Presidente también se refirió a los esfuerzos de su Gobierno en la materia y dijo que “a partir del aprendizaje de los últimos años, la Dirección de Educación Pública está trabajando para mejorar el traspaso de la administración de los colegios desde los municipios a los SLEP. Han existido problemas, pero ustedes han visto al ministro (de Educación) Nicolás Cataldo y a su equipo empeñados en lograr soluciones. La educación pública va a entregarle buenas noticias a Chile este año”.
Presidente de Chile
Casi en paralelo, el presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, llegó a La Moneda para dejarle una carta al mandatario, en la que le piden respuestas ante la crisis en el SLEP Atacama.
“Pedimos la intervención directa del Presidente para destrabar el conflicto en esa
región. Ojala entregue instrucciones precisas que vayan en la línea propuesta... Nuestros colegas de Atacama piden un plan preciso de cómo van a ser las acciones de reparación y de corrección de los serios problemas que hay allá”, declaró el líder de los maestros, quien además rechazó las declaraciones de Nicolás Cataldo sobre el paro en el SLEP Atacama, al que calificó como “parcial” y pidió que no fuera “sobredimensionado”.
“El ministro no cumplió los compromisos que hizo en noviembre para que en el verano se hicieran trabajos. Y ahora se equivocó al minimizar el problema”, cerró Mario Aguilar.