Avance de la gratuidad también quedó amarrado a próximos Presupuestos y mayorías políticas
La ampliación también dependerá de que los ingresos sean asignados al avance de la gratuidad en la Ley de Presupuestos.
otros aspectos, con estar acreditada, acatar estrictamente las normas que no permiten la existencia de lucro, estar incorporada a las nuevas normas sobre acceso de equidad, desarrollar programas de reforzamiento y acompañamiento para los alumnos vulnerables, y que se rija por el sistema de aranceles que determine el Mineduc”.
Y en el plano de los plazos, la Nueva Mayoría se comprometió a avanzar “gradualmente en la gratuidad universal y efectiva de la educación superior, en un proceso que tomará seis años”. —Después de que se hizo público el mecanismo del avance de la gratuidad hacia el 100% de cobertura en las instituciones que cumplan con los requisitos establecidos en el proyecto de Reforma de Educación Superior, los diputados integrantes de la comisión de Hacienda encendieron sus alertas.
“Cuando estableces un proyecto de ley, pones la fuente de financiamiento y los periodos, y en este caso la ley ha sido amarrada a un factor o parámetro que no tiene mucha lógica”, advirtió el diputado DC, Pablo Lorenzini, quien de paso anunció su rechazo al mecanismo que amarra la progresión de la gratuidad al aumento de los ingresos fiscales del Producto Interno Bruto (PIB) tendencial.
Lorenzini aseguró también que cada vez que el mecanismo se “gatille” -con el aumento de los ingresos estructurales- “la Ley de Presupuestos tendrá que interpretarlo para que esas platas vayan a las partidas presupuestarias correspondientes de Educación”.
Además, adelantó que otro Gobierno podría “bloquear” el aumento de la gratuidad enviando un proyecto que la reforme.
En tanto, el diputado PS, Marcelo Schilling, quien también integra la instancia, explicó que “como los impuestos van a fondos generales, según la Constitución, y no pueden tener asignación específica hay que determinar su destino a través de la Ley de Presupuestos”.
El parlamentario detalló que “el incremento del Producto Interno Bruto (PIB) no genera automáticamente incrementos de los ingresos fiscales”, por lo que “a lo que quedará ligado el progreso de la gratuidad es a los ingreso del Fisco, vía impuestos o el cobre”.
Schilling advirtió que si el proyecto se aprueba, sí quedará establecido “la progresión de la gratuidad al progreso de los ingresos fiscales, y en esa medida quedará condicionado al Gobierno que le toque”.
En este contexto, el presidente de la instancia, dipu- Diputado DC, integrante de la comisión de Hacienda tado Manuel Monsalve (PS) apuntó a que la iniciativa “explicite el plazo de la llegada de la gratuidad universal”. El parlamentario reconoció que “producto de la caida del precio del cobre y la desaceleración económica, lo que se haría en seis años, no será posible”, pero, aseguró, “el nuevo plazo tiene que quedar establecido en la ley de Reforma de Educación Superior”.
Monsalve lamentó, además, que la Ley de Presupuestos “es iniciativa del Gobierno de turno, y hay riesgo de que si mañana hay uno que no comparte la política de la gratuidad universal, decida bloquearla”.