平等地和孩子探讨成绩

Adolescent Health (Family Culture) - - 杏坛开讲 Education Forum -

面对孩子成绩差或下降,许多家长沉不住气:“不争气”“没出息”“枉费了家长的一片苦心”,进而推论出孩子“太笨”“没有希望”,甚至恶语相讥,拳脚相加,伤害孩子的自尊心与自信心。这样,不但无助于孩子成绩的提高,只能起到相反的作用。只有蹲下身来,平等 地、平静地和孩子探讨、交流,孩子才能把自己真实的想法谈出来,这样才能找出孩子的问题所在。

和孩子的谈话可以是口头的,也可以是书面的。书面谈话有时更有效。书面语言比口头语言经过更深入的思考,表达更准确,孩子对书面的意见能反复思考,影响更持久。 如孩子书面回复家长,就形成了书面对话。书面对话是一种很好的交流形式,在孩子和家长不习惯口头交流,或口头交流效果不甚理想的情况下,不妨试试书面交谈。若家长和孩子交流不畅,可能是孩子的问题,也可能是家长的方法问题,家长们必须从效果出发而改进自己的教育方法。

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