健康教育从娃娃抓起
——北京市顺义区中小学生创新健康教育新模式
为向广大学生普及健康知识，指导学生家长及教师保护学生健康，形成家庭、学校、社会联动的学生健康教育工作模式，北京市顺义区自 2001年开始举办中小学生健康知识竞赛，截止目前，已经成功举办了十二届，目前已经形成了顺义区中小学健康知识普及行动的品牌，成为顺义区在学生中开展健康促进活动的重要抓手。
一、组织保障
由顺义区卫生局、区疾控中心、区教委、区中小学卫生保健所共同组成竞赛领导小组。区疾控中心作为活动办公室，负责每届活动的具体实施工作，在竞赛中各成员单位明确自身职责。
二、政策及沟通机制保障
区卫生局、教委将中小学生健康知识竞赛活动列为常规工作，每年年初召开协调会，并纳入教育卫生总体工作计划当中。
三、活动组织实施
首先确定了参加人员为顺义区所有在校中小学生、各学校保健教师。研发了中小学生健康知识与技能竞赛手册。研发不同难易程度的健康知识，以供不同年龄段的学生阅读学习，并请相关专业人员、保健教师及部分学生代表参与题库的编写及校对工作，保证题目的科学性、准确性和可读性。
（一）健康知识普及阶段：1.根据辖区每年在册学生数印制《顺义区中小学生健康知识与技能手册》及《中小学生健康指引》，下发至顺义区中小学生，保证人手一本；2. 培训学校保健教师，每年针对学校主管领导及学校保健教师进行相关专业知识及健康教育理论培训；3.各学校做好本校健康知识宣传普及工作；4.区卫生计生委、区教委、区疾控中心、区中小学卫生保健所每年共同开展对各学校相关工作组织落实的督导检查工作。
（二）学校选拔赛阶段：1.学校自行设计试卷并进行闭卷笔试，笔试范围须覆盖学校所有在校生，并将全体学生笔试试题交至区中小学卫生保健所；2.根据笔试成绩，每个学校组建1支代表队参加区级复赛，其中保健教师1名，学生3名。
（三）区级复赛阶段：1. 入选条件：考虑到低年级小学生阅读能力较差，六年级学生面对升学压力，所以每届知识竞赛参加小学组区级复赛的学生为五年级学生；2. 考虑到初三、高三学生升学压力较重，每届知识竞赛参加中学组区级 复赛的学生为初二、高二年级学生；3.区竞赛活动办公室按照小学组、中学组分别组织区级复赛。每个学校选派由1 名保健教师、3名学生组成代表队参赛，4名参赛队员为一个团队，共同协作完成一套笔试试题；4.根据笔试成绩，分别选取小学、中学前8名代表队参加区级决赛。同时评选9 ～ 15名学生为优秀奖，其他为参与奖。
（四）区级决赛阶段：1. 决赛形式：由区竞赛领导小组组织开展。为扩大知识竞赛的宣传效果，增加活动的趣味性，每届中小学生知识竞赛及决赛均以现场比赛的形式进行；2.决赛环节：按小学组、中学组分别进行。决赛现场设置必答题、抢答题、风险题等环节。近两届更是改变了往届比赛中让学生单纯记忆健康知识的方式，寓教于乐，集传播性、竞争性、趣味性于一体，开发学生发散性思维，真正理解和掌握健康知识，从而达到学以致用的目的。
四、活动效果
（一）覆盖人群：顺义区每年在校中小学生6万余人，每届顺义区中小学生健康知识与技能竞赛活动都覆盖所有在校中小学生，12届竞赛活动覆盖中小学生70 万人次。
（二）推动顺义区中小学生常见病防治工作：顺义区中小学生肥胖率从 2009 ～ 2010学年度的 25.0%下降到2014 ～ 2015学年度的 18.1% ；近视率由 2011 ～ 2012 学年度的 62.5% 下降到 2014 ～ 2015 学年度的 59.1%。
（三）成为区内自有品牌项目：顺义区中小学生知识竞赛活动连续举办十届，从健康知识普及阶段、学校初赛、区级复赛到区级决赛，已经成为顺义区中小学生健康教育品牌项目。 （案例由北京市顺义区疾病预防控制中心提供）