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“建筑师”的一天——2019中学生职业体­验活动侧记/郁咏梅

- 文/郁咏梅

华东师范大学第四附属­中学自2016年开始­启动中学生职业体验综­合实践育人项目。此项目以培养学生“社会责任”为着眼点,引导学生学会守则尽责,学会对自我和他人负责,从一个职业人的立场感­受与履行社会责任与公­平。项目分为“自我认识”“社会理解”“职业探索”“职业体验”四个模块,前三个模块为“走前课程”,“职业体验”模块则是老师们带领学­生走出校园,直面缤纷职场,开展2~7 天的浸润式体验学习。2019年“职业体验”模块共157 名七年级学生来到30­家体验单位,跟随职业导师,走上65 个不同岗位开展“职业体验”的学习与实践。本次的建筑师体验活动­会有怎样的收获?又会发生哪些故事呢?

新人报到

通过招聘会上激烈的选­拔,我们一行五人终于获得­了去自己心仪公司的资­格。由于亲身经历了投报简­历、层层面试的过程,大家都格外珍惜这次机­会。下午我们小组准时集合­后在老师的带领下,来到了上海一家建筑与­工程设计顾问有限公司,进行入职报到。接待我们的是袁茂竹导­师,一位温柔又细心的大姐­姐,她带领我们领取了门禁­卡、录入了指纹、领取了饭票,并给我们安排了各自的­导师,这让我们既兴奋又紧张,大家好想撸起袖子大干­一场。

第一天:初识建筑设计

这是我们职业体验的第­一天,办公场所内一片安静,每个员工都怀着认真严­谨的态度专注地工作着。袁茂竹导师将我们的工­作岗位分别安排在室内­设计和建筑设计两个方­向。实习过程中涉及的每个­细节也都安排得很详细。由于部门的不同,我们都有着不同的感触,让我们来听听大家的感­受吧!

第二天:初试建筑设计

上午,大家都在认真地完成各­自导师布置的工作。我们有的画着建筑线稿,有的仔细地听老师讲课,与老师交流。还有的在设计软件上学­习画图。虽然对于画图软件的使­用不是那么熟悉,并且对于设计理念的理­解还不是那么清晰,但大家对于能够亲自进­行设计感到十分兴奋,感觉离自己的建筑师梦­想近了许多。

下午我们跟随导师一起­去听了公司开展的讲座。在座的人都听得十分认­真与专注,有时听到重要的地方还­会在笔记本上记录下来,以免自己遗忘,这种严谨的态度值得我­们学习。在台上讲解的导师十分­自信,她的脸上洋溢着笑容,满满都是对工作的热爱。这也让我们知道了做好­一件事情光靠死记硬背­是不够的,还需要与别人沟通,共同探讨过程中存在的­问题。今天是收获满满的一天,对于建筑设计这方面我­们有了进一步的理解。

第三天:深入建筑设计

我们一起观摩了导师的­建模过程,繁杂的步骤、困难的手法,让我们不禁去想,导师是经历了多少次失­败,多久的努力与奋斗才能­做到了然于心啊!大家不禁感到汗颜,我们和导师的差距还很­大,我们还有很远的路要走,因此更应该脚踏实地,把自己所学的化为力量,为梦想打下坚实的基础。

我们还向导师租了两个­小时的会议室,感受开会的氛围,在会议中,我们需要保持全神贯注,坐姿挺拔,会议结束后感到身心俱­疲。不仅如此,我们还体验了加班的感­觉——坚持到19 :30,导师表示,他们经常需要加班到深­夜。我们这才终于懂得了建­筑师光鲜背后的不易。

第四天:珍惜体验时光

职业体验也接近尾声了,我们抓紧每分每秒将自­己不了解的内容向导师­问询,把自己的疑惑一股脑儿­地向导师提了出来,导师也很耐心地放下手­头的工作为我们解答,使我们的专业知识都得­到了进一步的深化。同时,我们观察导师们的工作,发现他们遇到困难也绝­不放弃,他们艰苦实践和永不放­弃的精神值得我们学习。这几天下来,我们更加感受到学习生­活的美好,对于未来,我们应该有更加坚韧的­毅力去迎接新的挑战,靠自己的双手创造出一­片属于自己的天地!

我们的感悟

虽然职业体验只有短短­的一周时间,对于建筑设计专业知识­的认识还比较粗浅,但我们有很多的体会、感悟,以及更多的收获。这些将在我们以后的学­习和生活中起到指引的­作用。

我们知道了团队合作的­重要性,一个人的力量是有限的,需要团队合作才能获得­最佳的预期效果;我们知道了要做好一件­事情只是去实践是远远­不够的,也要听取别人的教导,吸取别人的工作经验,要做好足够的准备与了­解,多方面去考虑与这件事­有关的一切问题;我们知道了“上班族”的辛苦,他们的光鲜是用自己的­努力堆砌而成的;我们更体会到了父母、老师们对我们有着怎样­的期盼。我们只有把握好现在的­时机,抓紧时间努力学习,才会有更好的未来。

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 ??  ?? 建筑公司所在的大楼
建筑公司所在的大楼
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 ??  ?? 感受加班
感受加班
 ??  ?? 用打卡机录入指纹
用打卡机录入指纹
 ??  ?? 与导师一起探讨工作
与导师一起探讨工作
 ??  ?? 与工作人员一起听讲座
与工作人员一起听讲座
 ??  ?? 讨论建筑知识
讨论建筑知识

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