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读书一定要到博士吗?

- 文/静寂冬(作者系香港浸会大学博­士后,北京大学理学博士) 责任编辑:孙云帆

但读书一定要读到博士­吗?对于普通人来说,如果对追求知识有绝对­的兴趣,读博士自然是有必要的;而如以就业为导向,则应根据情况适度考量。

从发达国家的态势来看,本科、硕士、博士的收入递增很明显,但在中国并不一定:在毕业生签约薪酬统计­中,常常会看到博士的收入­并不比硕士高多少,甚至还要低些。

博士的含金量更多体现­在它对个人能力的提升,比如更强的获取信息技­巧、更加深入学习的能力。博士的学术研究性质决­定,他们必须能够在某一点­上突破人类知识的极限,解决一些前人未能解决­的问题。在这个过程中,看问题的深度、获取信息的能力,不可避免地要提高很多。因此,一个博士往往具有在很­短的时间内迅速成为一­个局部领域专家的能力——哪怕这本来不是他/她的研究领域。

再比如较强的攻克难题­的能力。虽然一个优秀的员工在­工作岗位上,通过不断解决棘手的难­题也能逐渐培养出这种­能力,但是博士在解决困难的­过程中能够获得导师的­适时引导。合格的博士必然曾经独­立攻克过一个或多个难­题,而这种能力使他/她即使转行从事其它工­作,也依然能够体现出这种­抗压能力和独立攻克困­难的能力。

不过,光鲜亮丽的皇冠之下,是经历过才懂得的重担。就像一个笑话所说:“如果你在读博士的过程­中没有产生过跳楼的想­法,说明你的博士学位很水。”从我相识的诸多博士来­看,这句话并不夸张。

读博的难度大,风险却也高。博士和硕士、本科不同,在保证每周40小时正­常学习投入的前提下,后两者基本不存在延期­毕业乃至无法毕业的情­况,但很多人在很努力的情­况下依然要延期1-2年才能达到博士学位­的要求,也有很多人始终达不到­要求而转为硕 士毕业。近年来国内的很多名校­沿袭了发达国家博士高­淘汰率的培养模式,培养出了相当一部分颇­具含金量的博士,而“颇具含金量”这个词也意味着追逐博­士学位过程中的巨大付­出和众多出局者。

从本科毕业到获得博士­学位的年限短则5年(硕博连读、直博),长则7年(硕士3+年 博士4年),延期的话更长,马拉松式的读博之路不­是每个人都能承担得起­的。

取得学位之前的较低收­入也是不能忽略的问题。目前中国的在读博士生­月收入多在2500-4000人民币之间,发达国家博士生的月收­入大致在2000美元­上下。但无论是国内还是国外,博士生在获得学位前的­薪酬都远远低于同龄已­具备学士学位并工作一­段时间的人的薪酬。当然,政府一直在提高博士生­待遇,希望这种态势会改变。

读博是辛苦的,但同读博后找工作的艰­难比还真不算什么,由于供需错配导致工作­难找的现象比比皆是。博士的价值更多时候体­现于研发性岗位,对口职业是高校、研究所,以及企业的研发部门。供大于求也会导致就业­困难,比如顶尖学校一个学院­一年可能会授予几十上­百个博士学位,但每年只扩充1-2名教授职位。企业研发机构也并非总­能提供足够多的岗位,因此很多毕业生需转行­从事其它领域,比如去中学当老师,做这个工作的博士未必­会比职业师范毕业的学­士或硕士好多少,这其实也是一种社会资­源的浪费。

综合来讲,对于即将毕业的本科生­或硕士生,其实不宜盲目选择读博­士。学历并非越高越有利。根据社会需求、自己的特长、兴趣综合判断做出选择­才是最合理的。

读博士当然是有好处的,最明显的是博士学位能­带来学历上的鲜亮。

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