Más del 95 % de menores con discapacidad llegarán a recibir educación obligatoria

El Ministerio de Educación y la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma de China publicaron el “Plan de mejoramiento de la educación especial - Fase II ( 2017- 2020)”, con el fin de mejorar aún más el sistema de educación especial del país y asegurar que más del 95 % de los escolares chinos tengan acceso a nueve años de educación obligatoria.

“China cuenta actualmente con 492.000 estudiantes discapacitados, de los cuales 270.000 se matriculan en escuelas que no tienen enseñanza especial, lo que representa el 55 % del total”, afirmó Lu Yugang, director del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación de China.

Mediante la implementación de la fase I del referido plan, la tasa nacional de matrícula escolar de menores con discapacidad visual, auditiva o intelectual alcanzó el 90 % a finales de 2016. Además, el número de escuelas de educación especial en todo el país llegó a las 2080, un 7,6 % más que en 2013.