北京市中医全科规培基层实践基地教学评价

摘要：为评价北京市中医全科医师规范化培训基层实践基地的教学水平，于 2019 年 6 月 26－28日，对北京市 19 家中医全科医师规范化培训基层实践基地及该年度招收的 65 名学员进行调查，通过查验资料、病例示教、问卷访谈的方式，对基层实践基地的教学管理、教学过程、学员满意度进行评估，

评价各基层实践基地的教学情况。调查结果显示，19 家基层实践基地在教学管理方面的总评分均合格；病例示教得分 90 分及以上的基层实践基地有 12 家，占 63.16%；学员对基层实践基地的总体满意度为 90.63%。存在的问题主要有教学资源分布不均、制度建设不完善、档案留存不完整。北京市中医全科规培基层实践基地总体符合建设要求，师资队伍建设合理，教学方式多样，学员满意度较高，但教学管理仍不完善。关键词：中医全科；规范化培训；基层实践基地；教学

中图分类号：G624.4 文献标识码：A 文章编号：2095-5707(2021)03-0063-04 DOI: 10.3969/j.issn.2095-5707.2021.03.015 开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

基金项目：北京市卫生系统高层次卫生技术人才培训计划（2014-3102）；北京中医药科技发展资金项目（JJ2018-62）第一作者：于爽，E-mail: yushuang426@126.com

*通讯作者：丁静，E-mail: xiaoxiaodingj@126.com

student satisfaction is high, but the teaching management is still not perfect.

Key words: TCM general practice; standardized training; grassroots practice bases; teaching

2010 年中医类别住院医师规范化培训在全国范

围内开展。2013 年，依据《中医类别全科医生规范

化培养标准（试行）》[1]，北京市启动中医类别全科医师规范化培训（以下简称“中医全科规培”）。随着中医全科规培的深入开展，国家对中医全科规

培基层实践基地的建设工作提出了更高的要求[2]。基层实践基地是中医全科学员学习全科理论、实践全科理念的主要地点，其教学质量直接影响学员的临床实践能力和水平，是规范化培训的重要基础。中医全科教学注重学员特色的培养，定期进行教学

评估对保证教学质量至关重要[3]。本文对北京市 19家中医全科规培基层实践基地及学员进行调查，对基层实践基地的教学管理、教学过程、学员满意度进行评估，为中医全科规培基层实践基地建设及改革提供参考。

1 资料与方法

1.1 调查对象

北京市 19 家中医全科规培基层实践基地及2019 年招收的 65名中医全科规培学员。

1.2 调查方法与内容

本研究通过普查的方式开展，调查时间为 2019年 6 月 26－28 日。由专家组（包括北京市中医住院医师规范化培训基层实践专家委员会专家委员、各基层实践基地的教学主任及教学秘书，共 27 人）对全市 19 家基层实践基地教学管理（包括文书档案、师资队伍建设情况）、教学过程进行现场调查评估；对 65 名中医全科规培学员进行访谈，获取学员对基层实践基地的满意度、意见及建议。调研过程中挖掘各基层实践基地的教学管理特色，同时横向比较城六区（东城、西城、海淀、朝阳、丰台、石景山）与周边区（昌平、通州、房山、怀柔、大兴、延庆、顺义、密云、平谷区）的学员、师资分布情况及教学质量。

1.3 评价标准

1.3.1 基层实践基地教学管理评估 文书档案管理包括组织管理制度、教学实施管理制度、教学管理档案、师资管理档案、学员管理档案 5 个方面，共

37 个条目；评价标准：相关制度完备为合格；缺少

相关制度为不合格，不合格项≥3 项，则该项目总评为不合格。师资队伍建设情况评价标准：具备教

师资格的在册师资人数∶学生人数≥1∶2 为合格，未达标或没有具备教师资格的老师为不合格。

1.3.2 基层实践基地教学过程评估 各基层实践基地现场抽取带教老师、学员各 1 名，模拟标准化病人进行教学演示。考核指标包括教学简述（ 15分）、实际病例示教（70 分）、学员反馈（15 分） 3个方面，共计 100 分。

1.3.3 学员对基层实践基地的评价 从带教老师整体的教学模式、教学特点、教学水平对基层实践基地进行评价，分为非常满意、满意、一般、不满意

4个等级。

1.4 统计方法

采用 SPSS22.0 软件进行统计分析。计量资料服从正态分布以x±s — 表示，两组间比较采用独立样本 t

检验；不服从正态分布以 M（Q1，Q3）表示，两组间比较采用 Mann-Whitney U检验。计数资料主要采

用率和百分比进行描述，两组间比较采用χ2检验。设定双侧检验P ＜0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 基层实践基地分布及学员招收情况

2019 年北京市 19 家基层实践基地共招收中医全科规培学员 65 名。从生源看，城六区（东城、西城、海淀、朝阳、丰台、石景山）医疗机构派遣学员 49 人，占学员总数的 75.38%；从基层实践基地数量分布看，城六区共有基地 15 家，占比达78.95% ，共招收学员 58 人，占学员总数的

89.23%，见表 1。

表 1 2019年北京市各城区基层实践基地分布及学员招收情况